ortografia

USO DE LA “COMA”

Se emplea para separar los miembros de una enumeración, salvo que vengan precedidos por algunas de las conjunciones y, e, o, u.
Cuando enumeramos una serie de elementos.Ejemplo: Compré pan, verduras, refrescos y carne.

Para separar oraciones relacionadas entre sí.
Ej.: Entramos en la biblioteca, cogimos un libro y empezamos a leer.

Sustituyendo un pero.
Ej.:Estudio mucho para el examen, y no aprobó.

Delimitando una aclaración.
Ej.: María, mi amiga, acaba de conseguir su primer empleo.

Para dirigirnos a una persona y llamar su atención.
Ej.: Pedro, venaquí.
    ¿Sabes, Pedro, quién ha venido?

Las expresiones sin embargo, en efecto, pues, es decir siempre van entre comas.
Ej.: Nos echamos a temblar, sin embargo, mantuvimos el tipovalientemente.

USO DE LAS “COMILLAS”
Para reproducir citas textuales de cualquier extensión.
Para indicar que una palabra o expresión es impropia, vulgar o de otra lengua, o que se utiliza irónicamente o conun sentido especial.
Para citar títulos de artículos, poemas, cuadros…
Cuando un texto se comenta o se trata de una palabra en particular, esta se aísla escribiéndola entre comillas.
USO DE LOS“DOS PUNTOS”
Después de enunciar una enumeración.  
Tres son las provincias aragonesas: Huesca, Zaragoza y Teruel.

También para cerrar una enumeración, antes del anafórico (repetición de palabras) quelos sustituye, se utilizan los dos puntos.
Natural, sana y equilibrada: así debe ser una buena alimentación.
Los dos puntos preceden a las citas textuales. En este caso, después de los dos puntosse suele escribir la primera palabra con inicial mayúscula. Ya lo dijo Descartes: “Pienso, luego existo”
Se utilizan los dos puntos para separar la ejemplificación del resto de la oración. Puedesescribir un texto sobre algún animal curioso: el ornitorrinco, por ejemplo.
USO DE LOS “PUNTOS SUSPENSIVOS”
Los puntos suspensivos (…) suponen una interrupción de la oración o un final impreso....