ORTOGRAFIA

1. La ortografía
El conjunto de normas que regulan la correcta escritura de una lengua constituyen lo que llamamos ortografía, palabra de origen griego que significa recta escritura.
2. La caligrafía
La caligrafía es el arte o técnica que persigue conseguir una escritura bella y bien formada, según diferentes estilos. En este sentido, ortografía y calografía se diferencian por sus fines: laprimera impone normas para el empleo adecuado de la lengua; la segunda procura imprimir belleza, claridad y corrección en el trazado de los signos gráficos.
3. Finalidad e importancia de la caligrafía y la ortografía
Finalidad de la ortografía
La finalidad esencial de la ortografía es garantizar y facilitar la comunicación escrita entre los usuarios de una lengua mediante el establecimiento de uncódigo común para su representación gráfica.
Importancia de la ortografía
El conocimiento y el dominio de la ortografía resultan imprescindibles para asegurar la correcta comunicación escrita entre los hablantes de una misma lengua, al garantizar la adecuada creación e interpretación de textos escritos. La ortografía ocupa así un lugar esencial en el sistema educativo, puesto que es condiciónnecesaria para el completo desarrollo de la persona en la medida en que, hoy, la escritura es fundamental como soporte del conocimiento y como instrumento de comunicación.
Finalidad de la caligrafía
La caligrafía tiene como finalidad principal que las personas puedan escribir bien, es decir de manera que se pueda entender, se refiere a la forma en que escribimos.
Importancia de la caligrafíaSu importancia es ahora menor que antes, pues radica en que se entienda bien lo que las personas escriben a mano, cada día que se cierra más la brecha digital, las personas elijen escribir con métodos digitales, como este y no es absolutamente imprescindible saber escribir bien, mas caligrafía NO SIGNIFICA ORTOGRAFIA, que es necesaria a todos los niveles de la comunicación.
4. Técnicas básicas dela ortografía.
El tronco debe estar recto, ligeramente inclinado hacia delante y con la cabeza en la misma línea del tronco.
Los codos deben permanecer sobre la mesa y ambos pies apoyados en el suelo. En cuanto a la cabeza, debe colocarse a una distancia aproximada de 20-25 cm del papel.
El lápiz se debe coger entre los dedos pulgares y corazón y sobre él se coloca, a modo de pinza, el dedoíndice
El referente para colocar el papel es la diagonal que forma el tablero de la mesa.
5. Nombre y explique 10 reglas ortográficas
- Se escribe y a fin de palabra cuando no sean agudas terminadas en esta vocal.
Ejemplo: Muy, rey, ley, hoy, doy, voy.
Excepciones: Colibrí, manatí, hurí.
Después de las consonantes l-n-s y al principio de palabra, se escribe r aunque se lea como rr.
Ejemplo:Alrededor, honra, Israel, rabia.
- Se escriben con mayúscula los nombres propios, al empezar un escrito y después de punto.
Ejemplo: José, Morelia, Ebro, Ibérica.
Las palabras derivadas se escriben con la misma ortografía que las primitivas de donde proceden, menos las siguientes:
De hueco, oquedad.
De huérfano, orfandad, orfanato.
De hueso, óseo, osario, osamenta.
De huevo,oval, ovoide, ovíparo.
De huelva, onubense.
De huesca, oscense.
- Reglas de la h
Se escriben con h:
Las palabras que empiezan por hipo-hidro - hiper, como: hipócrita - hidrógeno - hipérbola.
Las palabras que empiezan por hue - hui - hia - hie, como: hueco - huida - hiato - hielo.
Las palabras que empiezan por hu más m más vocal, como: humedad - humano.
Todos los tiempos de los verboshaber, hacer, hablar, hallar y habitar, como: hubo - hago - hallo - hablo - habito.
- Reglas de la g
Se escriben con g:
Las palabras que empiezan por in, menos: injerto - injertar, como: indígena - ingeniero.
Las palabras que empiezan por gen, menos: Jenaro - jenable - jengibre, como: genio - gente.
Las palabras que terminan en gen - gente, menos: comején - jején, como: imagen - urgente....