Ortografia

GUÍA ORTOGRÁFICA 1
ACENTUACIÓN
NOMBRE COMPLETO: ______________________________________________________
SECCIÓN:__________________________ EQUIPO: _______________________________

EJERCICIO 1INDICACIONES: Léelas en voz alta y con pronunciación exagerada, luego clasifícalas según su acento fónico. Si la mayor fuerza recae en la última (agudas) escribe al lado de la palabra una A, si recaeen la penúltima (graves o llanas) escribe una G, y si la mayor fuerza se encuentra en la antepenúltima sílaba (esdrújulas) escribe una E.



arroba
asado
bodega
bantú
cajón esquíestante
extraño
fijeza
general lámpara
lápiz
leche
letra
librero mundano
ordenador
pata
petaca
plástico salud
semáforo
silla
sobrino
sofá teléfono
temperatura
tendrátermómetro
terrenal

arroba
asado
bodega
bantú
cajón esquí
estante
extraño
fijeza
general lámpara
lápiz
leche
letra
librero mundano
ordenador
pata
petaca
plásticosalud
semáforo
silla
sobrino
sofá teléfono
temperatura
tendrá
termómetro
terrenal


EJERCICIO 2
INDICACIONES: Completa las siguientes oraciones con una de las palabras del paréntesis.1. __________ teniendo motivos de sobra para castigarte, no voy a hacerlo. (Aún / Aun)
2. A veces eres __________ mismo el que te comportas como un niño. (tú / tu)
3. Afortunadamente, __________ noshan robado objetos sin apenas valor. (sólo / solo)
4. ¿__________ cuesta ese traje? (Cuánto / Cuanto)
5. El __________ hecho de haberlo intentado merece una recompensa. (sólo / solo)
6. Elprocesador de textos es un invento muy útil; con __________ se evitan muchos trabajos repetitivos. (él / el)
7. __________ plan de jubilación no te conviene. (Ése / Ese)
8. Es para __________ un honor darhoy la bienvenida a una persona tan querida por todos. (mí, mi)
9. ¡Hasta __________ tendremos que soportar las amenazas de los terroristas! (cuándo / cuando)
10. La policía no sospecha __________...