ORTOGRAFIA

 ORTOGRAFIA
La coma
Este signo señala una pausa en el interior de una oración, pausa que obedece a una necesidad lógica de ésta y que puede indicar entonaciónascendente o descendente, según las circunstancias. Se utiliza en los siguientes casos: a) Separa elementos análogos de una serie, sean palabras, frases u oraciones. Ejemplo: “En elcomedor contiguo la mesa estaba servida para el espléndido desayuno criollo: tamales de hoja, morcillas de arroz, huevos revueltos en cazuela, una rica variedad de panes dulces sobrepaños de encaje.
* Excepción: Cuando el último ejemplo va unido por una conjunción (y, ni, o):
“La vida se lleva las horas, los días, los meses y los años”
El punto y coma
Señala unapausa y un descenso en la entonación, los cuales no suponen, como el punto, el fin de la oración completa, sino un mero descanso que separa dos de sus miembros. Enumera cuando loselementos que deben separarse, son de considerable extensión o contienen en sí mismos, una coma. Ejemplos:“En la formación del idioma español hancontribuido distintas lenguas, a través del tiempo: 1) el latín, elemento básico y mayoritario; 2) el árabe, de aporte numeroso por efecto de la dominación de sus habitantes en Españadurante más de siete siglos; 3) el griego, con contribuciones directas e indirectas;
Los dos puntos
Señalan pausa precedida de un descanso de tono, pero, a diferencia del punto,denotan que no se termina con ello la enunciación del pensamiento completo. Se utilizan en los siguientes casos: Después de frases anunciadoras (por ejemplo, así, de este modo, lossiguiente, como sigue) y también en sustitución de ellas. Ejemplo: “Los elementos básicos de la comunicación lingüística son los siguientes: el emisor, el mensaje, el receptor”...