Ortografia
Páginas: 9 (2242 palabras)
Publicado: 12 de marzo de 2013
ORTOGRAFIA
ORTOGRAFÍA. USO DE "G" y "J".
La grafía g representa dos fonemas distintos: /g/ (gorrión, gato, ganar) y /x/ (gerundio, género, girar); en cambio, la grafía j representa sólo el fonema /x/ ante cualquier vocal.
Para evitar confusiones entre ambas grafías como representaciones de /x/ ante e, i, hay que tener en cuenta algunas reglas que detallamos a continuación.
.
SEESCRIBEN CON G.
1.- Las palabras que empiezan con gen-, geo- . Ej. genio, geografía.
2.- Las palabras terminadas en -algia, -logía, -gencia, -gente. Ej. neuralgia, filología, regencia, vigente.
3.- Los verbos que acaban en -gerar, -ger y -gir, excepto tejer y crujir. Ej. aligerar, proteger, rugir. Si el infinitivo de un verbo se escribe con g, todas sus formas se escriben con g ante e, i.
SEESCRIBEN CON J.
1.- ..Las palabras que comienzan por adj-, aje-, eje-, obj-: adjetivo, ajeno, ejército, objetivo.
2.- Las palabras terminadas en –aje, -eje, -jería, excepto ambages: brebaje, esqueje, mensajería.
3.- Todas las formas conjugadas de aquellos verbos cuyo infinitivo no lleva g ni j: conducir, conduje; decir, dijeron; contraer, contrajimos.No confundir:
si termina en "tor" o "dor", el derivado terminará en "ción"
admonitor - admonición
editor - edición
inquisidor - inquisición
inhalador – inhalación
si termina en "tir", "dir" o "der", el derivado terminará en "sión"
admitir - admisión
omitir - omisión
expandir - expansión
elidir - elisión
ascender - ascensión
aprender - aprensión
( en el casode atender , hay que recordar que deriva de atento, por eso se escribe atención )
COLOCAR LAS SIGUIENTESPALABRAS HOMOFONAS
1.- No seas _________________ni indiferente con nuestro ________________folclórico.
2.- Esa lujuriosa ________________no alcanzó ninguna _________________para el puesto de bailarina.
3.- Ante este ______________-_de Koch, yo no _____________________en eliminarlo.
4.- Nació __________________el descendiente del _____________________de Montesquieu
5.-. En qué tepuedes __________________para decir que en ese _________________de la esquina hay un hermoso_________________________.
6.- Por no sacar un _______________________de espada, se comportó como un________________________.
Para limpiar este __________________________terreno, yo solo me basto.
7.- El _________________compuso unos versos que exaltan al ___________________y la pelota de béisbol.
8.-Por favor, ________________usted y salte por esa ________________para traerme esa rica________________.
9.- ¡Qué________________! A pesar del abundante _________________de sus fosas nasales.
10.- Dime cuándo ____________________para rematar todos tus_______________________.
11.- A los cinco meses, el bebé es _________________según me dijo aquel ____________________gitano.
12.- Luego de________________la basura tendré que _____________________por ese candidato.
13.- Por favor, _________________el sonido que produce la _________________cuando cae en el agua.
14.- Cuando _______________el agua, agregue aquella ________________aromática.
15.- Era tan _________________que extraía la ___________________del árbol con una sonda.
16.- El albañil ___________________quereparar el ____________________averiado.
17.- Luego de caminar por la___________________, entré a nadar en la____________________.
18.- El moribundo va a __________________su último aliento antes de _______________________.
19.- El fanático quedó ____________________ante su ídolo que se hallaba______________________.
20.- El atleta llegó _________________a la meta, y con el estómago...
ORTOGRAFÍA. USO DE "G" y "J".
La grafía g representa dos fonemas distintos: /g/ (gorrión, gato, ganar) y /x/ (gerundio, género, girar); en cambio, la grafía j representa sólo el fonema /x/ ante cualquier vocal.
Para evitar confusiones entre ambas grafías como representaciones de /x/ ante e, i, hay que tener en cuenta algunas reglas que detallamos a continuación.
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SEESCRIBEN CON G.
1.- Las palabras que empiezan con gen-, geo- . Ej. genio, geografía.
2.- Las palabras terminadas en -algia, -logía, -gencia, -gente. Ej. neuralgia, filología, regencia, vigente.
3.- Los verbos que acaban en -gerar, -ger y -gir, excepto tejer y crujir. Ej. aligerar, proteger, rugir. Si el infinitivo de un verbo se escribe con g, todas sus formas se escriben con g ante e, i.
SEESCRIBEN CON J.
1.- ..Las palabras que comienzan por adj-, aje-, eje-, obj-: adjetivo, ajeno, ejército, objetivo.
2.- Las palabras terminadas en –aje, -eje, -jería, excepto ambages: brebaje, esqueje, mensajería.
3.- Todas las formas conjugadas de aquellos verbos cuyo infinitivo no lleva g ni j: conducir, conduje; decir, dijeron; contraer, contrajimos.No confundir:
si termina en "tor" o "dor", el derivado terminará en "ción"
admonitor - admonición
editor - edición
inquisidor - inquisición
inhalador – inhalación
si termina en "tir", "dir" o "der", el derivado terminará en "sión"
admitir - admisión
omitir - omisión
expandir - expansión
elidir - elisión
ascender - ascensión
aprender - aprensión
( en el casode atender , hay que recordar que deriva de atento, por eso se escribe atención )
COLOCAR LAS SIGUIENTESPALABRAS HOMOFONAS
1.- No seas _________________ni indiferente con nuestro ________________folclórico.
2.- Esa lujuriosa ________________no alcanzó ninguna _________________para el puesto de bailarina.
3.- Ante este ______________-_de Koch, yo no _____________________en eliminarlo.
4.- Nació __________________el descendiente del _____________________de Montesquieu
5.-. En qué tepuedes __________________para decir que en ese _________________de la esquina hay un hermoso_________________________.
6.- Por no sacar un _______________________de espada, se comportó como un________________________.
Para limpiar este __________________________terreno, yo solo me basto.
7.- El _________________compuso unos versos que exaltan al ___________________y la pelota de béisbol.
8.-Por favor, ________________usted y salte por esa ________________para traerme esa rica________________.
9.- ¡Qué________________! A pesar del abundante _________________de sus fosas nasales.
10.- Dime cuándo ____________________para rematar todos tus_______________________.
11.- A los cinco meses, el bebé es _________________según me dijo aquel ____________________gitano.
12.- Luego de________________la basura tendré que _____________________por ese candidato.
13.- Por favor, _________________el sonido que produce la _________________cuando cae en el agua.
14.- Cuando _______________el agua, agregue aquella ________________aromática.
15.- Era tan _________________que extraía la ___________________del árbol con una sonda.
16.- El albañil ___________________quereparar el ____________________averiado.
17.- Luego de caminar por la___________________, entré a nadar en la____________________.
18.- El moribundo va a __________________su último aliento antes de _______________________.
19.- El fanático quedó ____________________ante su ídolo que se hallaba______________________.
20.- El atleta llegó _________________a la meta, y con el estómago...
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