ortonormativa

LENGUAJE Y PENSAMIENTO
· El lenguaje se desarrolla gracias a la facultad humana del pensamiento, y se va desarollando con una determinada lengua o idioma (lengua
materna).
· El pensamiento toma forma y se desarrolla gracias al lenguaje (ambos se necesitan).
· Lenguaje es cualquier forma de comunicación basada en el consenso.
· Hay múltiples lenguajes: lenguaje musical, plástico, articulado(también llamado código lingüístico), etc. LA LENGUA
Es una de las formas especificas del lenguaje. Su naturaleza es esencialmente oral; sin embargo al ser perpetuada por la escritura se convierte en idioma, medio de comunicación para los ilustrados y de marginación para los analfabetos.
La lengua permite la comunicación entre los miembros de una comunidad idiomática la cual permite coincidir ono con los limites políticos y geográficos de un estado.
EL HABLA
Es el uso individual que cada persona hace de su lengua. En su caracterización intervienen la edad, el sexo, el estado de ánimo, la ocupación y tantos otros factores porque por ejemplo hay diferencias y de hecho se puede distinguir el habla de un hombre, de una mujer, de un adulto, de un sano, de un enfermo, etc.
LENGUA Y HABLA:CÓDIGO Y MENSAJE
Desde Saussure, el fundador de la lingüística moderna se llama lengua al código y habla al mensaje El código es el saber lingüístico, acumulado en la mente del hablante.
Y el mensaje es la realización concreta y real del código limitada a un momento y circunstancia específicos, donde se vuelca parte de su saber o código.
Cada uno de estos aspectos son de índole distinta yestán también en un plano diferente pero ambos se necesitan para existir: no puede haber
habla (mensaje) sin el sistema subyacente de la lengua y esta solamente se
puede manifestar atreves del acto concreto del habla.
CARACTERÍSTICAS
Como señala Yuen Ren Chao, el lenguaje se caracteriza por
1. Es un comportamiento voluntario a diferencia de los actos reflejos
o instintivos como bostezar,estornudar, reír, llorar, toser, etc.
2. Es un conjunto de hábitos adquiridos que se forman a temprana
edad, de allí que los niños aprenden su propia lengua y una adquirida mas
fácil que los adultos.
3. Es arbitrario por que no guarda ninguna relación de correspondencia con la realidad que designa.
4. El lenguaje es una convención es decir aunque allá arbitrariedad,
las personas convienen enutilizarlo de determinada manera y bajo tal o
cual sentido.
5. Es una tradición, una institución social formada a través de la vida
en común de gran numero de personas.
6. La lengua es conservadora y se resiste a los cambios pero a un asi
cambia mas rápidamente que las plantas y los animales.
7. Es oral y esta formada por sonidos distintivos llamados fonemas.
8. Es lineal pues sus unidades sedesarrollan en orden sucesivo formando una cadena hablada.
9. Se compone de un inventario mas o menos pequeño y limitado de
fonemas (son 24 fonemas) que combinados se pueden obtener infinita cantidad de mensajes.
10. La lengua es sistemática y asimétrica, regular e irregular. Sus
pocos elementos constituyentes aparecen en estructuras regulares y sistemáticas.
11. La lengua se aprende no esinnata no se hereda se adquiere como
consecuencia de la vida en relación social.
12. La doble articulación es el carácter fundamental porque: La primera articulación esta formada por unidades que poseen significante o imagen acústica y significado que es la idea, concepto o contenido La segunda
articulación esta constituida por unidades lingüísticas que solo poseen
significantes y carecen designificado ejemplo: ar - bol por si mismo no
significan nada.
FUNCIONES
1- Representativa
El lenguaje representa la realidad o mundo exterior en todos sus aspectos. Se llama también significativa porque permite trasmitir contar o
decir algo de las cosas, de las cuales es un símbolo.
2- Expresiva
Se llama también sintomática porque el lenguaje es síntoma, indicio o
revelación de la vida...