Orígenes de la Educación
Páginas: 2 (349 palabras)
Publicado: 15 de noviembre de 2014
Provoca el
progreso social
de los Estados
Es productora
de la cultura
Influye en la
estructura general
de la sociedad
Modela al
hombre
La educación
Es un hecho
social
En lasinstituciones
educativas
Todos los seres
humanos están
sujetos a ella
En al familia
En la sociedad
Cada sociedad le
da su propia
orientación
Esta vinculada
con la sociedad
Enactividades
sociales
Orígenes de la educación
pública en México
Los aztecas pensaban que la educación era
un bien muy valioso y buscaban que los
niños, las niñas y los jóvenes asistieran a laescuela. Había dos tipos principales de
escuela, llamadas tepochcalli y calmécac.
Mujeres y varones asistían a ambas, pero lo
hacían separados unos de otras.
El tepochcalli estaba destinado alos hijos de las familias comunes y corrientes y existía uno
en cada barrio. Ahí se enseñaba la historia, los mitos, la religión y los cantos ceremoniales de
los aztecas. Los varones recibían unintenso entrenamiento militar y aprendían cuestiones
relacionadas con la agricultura y los oficios. Las mujeres se educaban para formar una
familia y en las artes y los oficios que ayudarían albienestar de su futuro hogar.
El calmécac era donde recibían educación los hijos de la nobleza, con el propósito de
formar
a
los
nuevos
dirigentes
militares
y
religiosos.
La preparación para laguerra era completa y se ponía gran atención a la escritura de
códices y a la interpretación de los calendarios, por la importancia que esas dos
actividades tenían en la religión y la vida de lacomunidad.
La conquista española
Algunas ordenes religiosas que llegaron fueron:
Franciscanos
Agustinos
Dominicos
Jesuitas
Durante el siglo
XVIII hubo grandes
cambios políticos
eneducativos.
Los pensamientos e
ideas
de
la
ilustración trajeron a
México
aires
de
libertad.
Artículo 50.- Las facultades
exclusivas del congreso general son
las
siguientes:
1....
progreso social
de los Estados
Es productora
de la cultura
Influye en la
estructura general
de la sociedad
Modela al
hombre
La educación
Es un hecho
social
En lasinstituciones
educativas
Todos los seres
humanos están
sujetos a ella
En al familia
En la sociedad
Cada sociedad le
da su propia
orientación
Esta vinculada
con la sociedad
Enactividades
sociales
Orígenes de la educación
pública en México
Los aztecas pensaban que la educación era
un bien muy valioso y buscaban que los
niños, las niñas y los jóvenes asistieran a laescuela. Había dos tipos principales de
escuela, llamadas tepochcalli y calmécac.
Mujeres y varones asistían a ambas, pero lo
hacían separados unos de otras.
El tepochcalli estaba destinado alos hijos de las familias comunes y corrientes y existía uno
en cada barrio. Ahí se enseñaba la historia, los mitos, la religión y los cantos ceremoniales de
los aztecas. Los varones recibían unintenso entrenamiento militar y aprendían cuestiones
relacionadas con la agricultura y los oficios. Las mujeres se educaban para formar una
familia y en las artes y los oficios que ayudarían albienestar de su futuro hogar.
El calmécac era donde recibían educación los hijos de la nobleza, con el propósito de
formar
a
los
nuevos
dirigentes
militares
y
religiosos.
La preparación para laguerra era completa y se ponía gran atención a la escritura de
códices y a la interpretación de los calendarios, por la importancia que esas dos
actividades tenían en la religión y la vida de lacomunidad.
La conquista española
Algunas ordenes religiosas que llegaron fueron:
Franciscanos
Agustinos
Dominicos
Jesuitas
Durante el siglo
XVIII hubo grandes
cambios políticos
eneducativos.
Los pensamientos e
ideas
de
la
ilustración trajeron a
México
aires
de
libertad.
Artículo 50.- Las facultades
exclusivas del congreso general son
las
siguientes:
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