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INSTITUTO DEL VALLE ARIZPE


BACHILLERATO INCORPORADO A LA UA DE C


METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN







EN QUÉ INFLUYE LA MÚSICA CLÁSICA INFLUYE EN EL DESARROLLO DEL APRENDIZAJE ACADÉMICO DE LOS ALUMNOS DE LA FACULTAD DE MÚSICA DE SALTILLO


OSCAR JAVIER MARTÍNEZ JARAMILLO



SALTILLO COAHUILA
ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIONhttp://www.psicologia-online.com/infantil/musica.shtml
La Música y el Desarrollo Cerebral Infantil
Los primeros tres años de la vida de un niño representan un periodo importante en el futuro de todo individuo, ya que allí se establece esa relación especial entre padres e hijos llamada “apego”, la notas musicales puede contribuir a fortalecer este vínculo y lograr que se convierta en una relación sana y operativa. En todo el mundo,cuando los padres le hablan a sus hijos pequeños, ajustan sus voces para hacerlas más suaves, más rítmicas, más musicales.
La música puede ser un vehículo para el desarrollo integral de los jóvenes que abarque las áreas cognitiva, social, emocional, afectiva, motora, del lenguaje, así como de la capacidad de lectura y escritura. El 70% de los niños desarrolla su capacidad intelectual
OPINIONPodríamos mejorar la calidad del aprendizaje si empezamos con la música desde el principio
http://www.lanacion.com.ar/1551507-musica-y-trabajo-una-buena-relacion
La música y el trabajo
La música y el trabajo. La música y la actividad. Hay una relación no estudiada suficientemente entre ambos. En las batallas cuerpo a cuerpo, cuando se enfrentaban dos ejércitos, los tambores y los cantos deguerra tenían una presencia fundamental. Levantaba los ánimos guerreros, enceguecía de furor, apretaban los dientes, sin pensar demasiado que podían perder la vida. Muchos años más tarde, apareció la música ambiental instalada en las oficinas, ya que los talleres no podían darse ese lujo. El mayor argumento de venta era que incrementaba la productividad y el desarrollo de los trabajadores en un 65%. Es música que no se escucha, pero crea un ambiente sereno, que facilitaba la concentración.
OPINION
Que podrían mejorar el desarrollo de los empleados con la música.
http://www.aragoninvestiga.org/la-quimica-esta-presente-en-el-mundo-de-la-musica-y-del-arte/
La música y la química
La relación de la química y la música es como la de una extraña pareja, que aunque aparentemente no tengapuntos en común, los tiene. Así lo cree y así lo ha investigado el químico español Santiago Álvarez, catedrático del Departamento de Química Inorgánica y científico del Instituto de Química Teórica Computacional de la Universidad de Barcelona.
Álvarez asegura que la química es una de las ciencias básicas con una relación más indirecta con la música. Pero en la historia “podemos ver químicos que a lavez han sido también músicos y también músicos que han tenido interés por la química”.
Al mismo tiempo ha sido frecuente el mecenazgo entre la industria química-farmacéutica y la música. Fomentando, con esa donación de fondos, la creación de escuelas de música o la formación de artistas.
OPINIÓN
Que la música ha podido estar en todo los desarrollos de la cienciashttp://www.muyinteresante.es/siete-cosas-que-no-sabias-sobre-los-efectos-de-la-musica
Ritmo para hacer deporte.
Científicos de la Universidad de Brunel demostraron en 2008 que escuchar cierto tipo de música, fundamentalmente de los géneros rock y pop, podemos aumentar nuestra resistencia al ejercicio físico intenso hasta un 15%. El estudio fue publicado en la revista Journal of Sport & Exercise Psychology.
OPINIÓN
Lamúsica es capaz de dar ánimos y mejorar la calidad del ejercicio

Buena para la circulación.
Científicos del Centro Médico de la Universidad de Maryland han demostrado que escuchar música puede beneficiar al sistema cardiovascular tanto como hacer ejercicio o tomar ciertos medicamentos. Concretamente, analizando la respuesta de los vasos sanguíneos con ultrasonidos mientras escuchamos...