oshiiiiii


PLANEACIÓN DE SECUENCIA DIDÁCTICA
Nombre del profesor: Ángel Alfonso Duarte Hernández Ciclo escolar 2014 – 2015 Período: Enero – Junio2015 Bimestre 1
Materia: Culturales IV
4º Semestre.
Tema: Artes visuales/ auditivas a) Música
Punto de partida-origen-Grecia Egipto,
Románico - Edad MediaRenacimiento- Barroco,
Neoclásica-Romántico,
Contemporánea siglo XX 1900-1959,
Actual- 1960-2015.
Propósito
El alumno descubre los conceptos fundamentales de la apreciación artística la formación y elconocimiento importantes en el disfrute estético. Al margen de criterios objetivos para contemplar y disfrutar de una obra de arte, el criterio subjetivo que debe posee el alumno es fundamental en lafunción de un hecho artístico. Entiende y explica la realidad social entendiendo su lugar dentro de la sociedad para poder interactuar dentro del ámbito social que le toco vivir.
Evaluacióndiagnóstica
Varias preguntas sobre la música, el ritmo, sonido, intensidad se termina con un comentario personal por escrito acerca del marxismo que se anexa al portafolio.
Competencia
Competenciacultural y artística: Una construcción de habilidades perceptivas y expresivas que dan apertura al conocimiento de los lenguajes artísticos y al fortalecimiento de las actitudes y los valores que favorecenel desarrollo del pensamiento artístico mediante experiencias estéticas para impulsar y fomentar el aprecio, la comprensión y la conservación del patrimonio cultural
Estrategias de EnseñanzaExploración en diferentes corrientes y estilos artísticos en lluvia de ideas, los conocimientos logrados serán guardados como evidencia de clase.
Proyectar
Organizar el grupo en equipos detrabajo.
Observar, leer y analizar las lecturas que describen las diferentes corrientes artísticas para discutirlas en equipo Visita guiada a un museo
Estrategias de Aprendizaje,
Investiga de...