Osito
Páginas: 4 (839 palabras)
Publicado: 17 de enero de 2012
COCTEL DE FRUTAS:
Se forma un círculo y se mencionan las primeras 4 frutas de los primeros 4 alumnos ya de ahí se van repitiendo y la maestra pide a cada alumno que pace a presentarse, decir sunombre, la expectativa que tiene por la materia y su pasatiempo favorito, una ves que haya terminado de presentarse dice: quiero una canasta de... Cierta fruta, y esas frutas que menciono deben cambiarserápidamente entre ellas y el que quede sin asiento es el que va pasando a pedir otra canasta de frutas y así sucesivamente. También puede pedirse canasta mixta y todos se cambian de lugar.
CHITÓN:Se forman dos equipos. Se escoge una persona de cada equipo y se le muestra una palabra. Esa persona a través de puros ademanes debe decir la palabra que se le mostró. Los de su equipo deberánadivinar la palabra. El equipo que adivine gana un punto. Y se escoge a otros concursantes.
CAZADORES DE AUTOGRÁFO:
Todo el grupo nos colocamos una ficha bibliográfica en la espalda y todos los unos alos otros nos vamos a escribir lo que pensamos de esa persona o algo que queramos decirnos, por ejemplo, como nos cae esa persona, que piensan de nosotros y en que conceptos nos tienen.
EL CUBO:Se divide el grupo en 3 equipos, la maestra entrega 2 cubos s los dos primeros equipos para que intenten armarlos en 1minuto como tiempo límite mientras que el tercer equipo nos cuenta el tiempo y sino logramos armarlo lo pasamos al siguiente equipo y así sucesivamente.
LA FLOR:
Esta dinámica consiste en que 3 compañeros deben pasar a dibujar una flor en el pizarrón pero de 1 por 1mientras que los otros 2 se salen, el grupo debe motivar al primer dibujante, al segundo todos lo ignoramos y por último al tercero le tratamos de bajar la autoestima diciéndole que su flor es pésima.Esto es para ver que tan baja o alta puede ser la autoestima de la persona.
LA MANO:
(Autoconocimiento). Esta actividad la realizamos para ver que tanto nos conocemos realmente,...
Se forma un círculo y se mencionan las primeras 4 frutas de los primeros 4 alumnos ya de ahí se van repitiendo y la maestra pide a cada alumno que pace a presentarse, decir sunombre, la expectativa que tiene por la materia y su pasatiempo favorito, una ves que haya terminado de presentarse dice: quiero una canasta de... Cierta fruta, y esas frutas que menciono deben cambiarserápidamente entre ellas y el que quede sin asiento es el que va pasando a pedir otra canasta de frutas y así sucesivamente. También puede pedirse canasta mixta y todos se cambian de lugar.
CHITÓN:Se forman dos equipos. Se escoge una persona de cada equipo y se le muestra una palabra. Esa persona a través de puros ademanes debe decir la palabra que se le mostró. Los de su equipo deberánadivinar la palabra. El equipo que adivine gana un punto. Y se escoge a otros concursantes.
CAZADORES DE AUTOGRÁFO:
Todo el grupo nos colocamos una ficha bibliográfica en la espalda y todos los unos alos otros nos vamos a escribir lo que pensamos de esa persona o algo que queramos decirnos, por ejemplo, como nos cae esa persona, que piensan de nosotros y en que conceptos nos tienen.
EL CUBO:Se divide el grupo en 3 equipos, la maestra entrega 2 cubos s los dos primeros equipos para que intenten armarlos en 1minuto como tiempo límite mientras que el tercer equipo nos cuenta el tiempo y sino logramos armarlo lo pasamos al siguiente equipo y así sucesivamente.
LA FLOR:
Esta dinámica consiste en que 3 compañeros deben pasar a dibujar una flor en el pizarrón pero de 1 por 1mientras que los otros 2 se salen, el grupo debe motivar al primer dibujante, al segundo todos lo ignoramos y por último al tercero le tratamos de bajar la autoestima diciéndole que su flor es pésima.Esto es para ver que tan baja o alta puede ser la autoestima de la persona.
LA MANO:
(Autoconocimiento). Esta actividad la realizamos para ver que tanto nos conocemos realmente,...
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