Ositos del tercer grado de secundaria

PROPOSITOS DEL TERCER GRADO DE SECUNDARIA
En tercer grado se reforzará el trabajo vocal e instrumental iniciado en primer grado y desarrollado en segundo grado. Este grado busca profundizar en lasprácticas musicales -vocales e instrumentales- introduciendo elementos que las hacen más complejas (como es el caso de la armonía). Se quiere reforzar aún más el trabajo individual con la intención dedesarrollar el trabajo musical realizado en grupo; por lo que es necesario que cada individuo domine por lo menos un instrumento o la voz para unirse y aportar.

Respecto al canto, la complejidadde la práctica será mayor debido a que se introduce el acompañamiento armónico, el canto a dos voces y el canon. Las dos últimas modalidades implican escuchar lo que los otros cantan, al mismo tiempoque cada quien sigue en lo suyo, sin perderse ni seguir a otra voz. Esta actividad desarrolla la percepción auditiva y la concentración. A pesar de que probablemente muchos de los alumnos varonesestén todavía en proceso de muda o cambio de voz (lo que provoca mucha inseguridad e inhibición), se espera que todos participen y que la práctica del canto con acompañamiento instrumental sea una vivenciagozosa y placentera para todos. Como opción para los varones que se encuentren todavía en esta circunstancia, pueden tocar un instrumento melódico, tal como se sugiere en Comentarios y sugerenciasdidácticas del bloque correspondiente. Con la finalidad de que los alumnos conozcan y aprecien la función que los cantantes desempeñan dentro de la música, los alumnos investigarán cómo es el quehacerde aquellos que forman parte de su comunidad o localidad, así como de los más representativos de la música de género popular (pop, rock, jazz).

En este grado se interpretará un repertorioinstrumental de mayor dificultad que en los grados anteriores y se ejercitará la lectura de partituras más complejas con el instrumento. Como se verá, el bloque 2, “Prácticas instrumentales”, plantea menos...