osteologia
De tal forma que las organizaciones y los gobiernos han comenzado a valorar la educación continua o formación como una inversión, lo que permita a la empresas adaptarse a los avances tecnológicos, de sistemas de gestión oherramientas para afrontar la competitividad y maximizar la eficacia y la eficiencia en sus procesos.
A partir de un análisis etimológico del término, la palabra formación se deriva del verbo latino formare que significa "dar forma"; mientras que en su sentido actual significa "educar a alguien en una materia o actividad"(Prieto, 94).
En cuanto a la definición de formación, la literatura aportauna gran cantidad de definiciones que podrían agruparse en tres categorías: definiciones restrictivas que sólo implican al individuo; definiciones restrictivas que sólo implican a la organización; y por último, unas definiciones más comprehensivas que implican tanto al individuo como a la organización.
Formación permanente :Es necesario aumentar las inversiones en educación y capacitación, enespecial en los países en desarrollo. Estas inversiones deberían estar estrechamente vinculadas a estrategias y programas de crecimiento de la economía y los empleos. Es una responsabilidad que debería ser compartida entre los gobiernos (principal responsable), empresas, interlocutores sociales, e individuos. Para que la formación permanente sea una realidad, los países van a necesitar hacer reformasimportantes de sus sistemas de educación y capacitación profesional. Esquemas que faciliten la transición escuela-empleo de los jóvenes deberían integrar la educación con el aprendizaje en el lugar de trabajo. Los sistemas de formación deben ser más flexibles y responder rápidamente a los requerimientos en materia de capacidades técnicas. Las reformas también deben ser enfocadas a las formas enque puede facilitarse el acceso al aprendizaje, y no sólo para la capacitación en categorías ocupacionales específicas.
Continuación de formación permanenteLa formación permanente es un proceso de estar al día en nues¬tra profesión elegida. Laformación inicial y la formación profesional son sólo las bases de un proceso continuado de estar preparado y al día. Por lo tanto es una responsabilidadprofesional comprometerse a continuar la formación. Los profesionales se lo deben a las personas a quienes se han comprometido a servir y también a si mismos como profesionales responsables. Nadie quiere sufrir una operación quirúr¬gica o tener un repuesto de cadera por un cirujano que esté diez años retrasado en su profesión.
Muchos profesionales, particularmente en el campo de la medi¬cina,demandan prácticas profesionales permanentes y nuevas titula¬ciones en forma regular. Esto se hace frecuentemente por grupos de compañeros en la profesión. La Iglesia y las comunidades religiosas de suyo no tienen estas prácticas, sino que tienen ocasionalmente talleres, reuniones anuales y sabáticas, que, generalmente no requie¬ren más que participación a discreción personal. Algunas comunida¬desciertamente están más avanzadas y más comprometidas en este campo que otras. Algunas veces las reuniones sirven de ocasión para preparar planes diocesanos o religiosos. Creo que es razonable decir que la participación en movimientos contemporáneos, como El Cur¬sillo, El Encuentro Familiar Cristiano, Focolare, Neo-Catecumenado y Journaling, de una parte, y la preparación profesional en sicología,consejo pastoral, trabajo social, dirección organizativa y administra¬tiva de otra, indican un profundo deseo de estar al día, ser efectivo y profesional.
El uso de la palabra “profesional” puede perturbar a ciertos lec¬tores, ya que estamos hablando de la Iglesia, el sacerdocio, comuni¬dades religiosas y comunidades de vida apostólica. La nuestra no es una profesión, es una vocación arraigada en el...
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