otras reflexiones sobre la comunicacion en enfermeria

Escuela Superior de Enfermería
Cecilia Grierson









Trabajo Práctico: La comunicación, instrumento básico de la enfermería











Año: 2º, 1º cuatrimestre

Materia: Sujeto y Sociedad

Profesora: Carle, Mónica

Alumnas: Salazar, Patricia
Villuendas, Melisa





Año: 2009




El ser humano por excelencia es un ser social, quecrece y se desarrolla gracias a la comunicación, que es el requisito básico que posibilítala interacción con los otros seres humanos.
La comunicación no es algo estático, si no que es un proceso que va adquiriendo modificaciones a lo largo del tiempo, en la cual se intercambia información y a partir de la misma modifica y controla la conducta.
La comunicación se divide en dos, una lingüística yuna expresiva; ambas no se contraponen sino que se complementan.
La expresiva se trasmite principalmente por medio de los gestos, las posturas corporales, la vestimenta, la mirada de los ojos, la expresión de la cara, el tono de vos, etc.
Las manifestaciones expresivas de la conducta comparten las mismas propiedades que las manifestaciones lingüísticas o semánticas; son producto de una convención,necesitan ser aprendidas.
La comunicación lingüística que es exclusiva de los seres humanos, se compone de signos arbitrarios creados por el mismo hombre para transmitir información y reducir la incertidumbre.

Según Schram existe un esquema de la comunicación:





FUENTE MENSAJE DESTINATARIOCODIGO



RETROALIMENTACION


CONTEXTOMETACOMUNICACION


Fuente: es el que emite el mensaje.
Destinatario: es el sujeto receptor del mensaje.
Mensaje: es lo que se intercambia entre emisor y receptor. En el encontramos señales que relacionadas con la pertenencia al elemento que queremos representar; símbolos que hacen una relación analógica con la realidad que representa; y los signos que son los elementos convencionaleselegidos arbitrariamente con respecto a las características de esos objetos. Se necesita un previo aprendizaje para poder utilizarlo.
Código: es un proceso por el cual un conjunto de hechos designa a otro; entonces podemos decir que el lenguaje consiste en una serie de codificaciones conocidas por una o mas personas. Se define codificación a la manera de explicar una información para que ésta puedaser entendida.
Contexto: es toda situación social que esta determinada por reglas y normas explicitas o implícitas.
Retroalimentación: llamada “feed back” es el elemento que determina el control de la conducta o mensaje, en base a la incorporación de la información. La función del feed back es permitir la corrección de los mensajes basándose en la información que recibe el emisor. Hay dostipos de retroalimentación, una intrapersonal y la otra interpersonal, la primera hace referencia a que el sujeto toma conciencia de lo que dice o hace, y la segunda se refiere al caso en que las correcciones se deben a la toma de conocimiento que el mensaje produjo en el destinatario.
Metacomunicación: son aquellos elementos que están más allá de la comunicación en si y que sin embargo la modificande alguna manera; generalmente es implícita y generalmente están dados por el contexto o situación.

Son cinco las columnas que sustentan la teoría de la comunicación humana, llamadas axiomas o verdades irrefutables.
1-No se puede no comunicar.
2-Niveles de contenido y relación de la comunicación.
3-Comunicación verbal o del contenido y comunicación no verbal o relacional
4-Puntuación de...