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Páginas: 7 (1681 palabras) Publicado: 10 de febrero de 2014

INFORME DE TERAPIA
HC: 1049850


Nombre
:
Rojas Lorenzo Wilmer
Edad
:
10 años
Grado de instrucción
:
5 Primaria
Lugar y fecha de Nac.
:
09/04/02
Informante
:
La Abuela.
Dirección
:
Jr. Sepita 939 Callao
Psicóloga Responsable
:
Jesús Lazo Vera
I. DATOS DE FILIACIÓN








II. OBSERVACION DE CONDUCTA
Paciente aparentaedad cronológica que presenta; contextura delgada; estatura promedio; tez trigueña clara; cabello negro. Presenta adecuado aliño personal; viste acorde a la temporada; con lenguaje fluido, claro y tono de voz normal.
Se muestra comunicativo, colaborador; entusiasta y acata ciertas normas de convivencia pautadas por el grupo.
III. DESARROLLO DE LAS SESIONES
El niño acude al taller en compañíade su abuela materna. Ingresa sin dificultad al ambiente.
Al inicio de las sesiones se muestra poco motivado, temeroso, reservado, con escasa participación en el grupo.
En el avance de las sesiones muestra un cambio, toma interés en los temas que se tratan, participa realizando preguntas e interviniendo en cada conversación que se da dentro del grupo, sin embargo en ocasiones demostraba suincomodidad cuando los juegos no seguían el curso que él esperaba o no se encontraba en un mismo grupo con tres de sus compañeros con los cuales había desarrollado gran simpatía al momento de realizar dinámicas de cooperación y competencia.
VI. AREAS DE INTERVENCION
Presentación
Normas de convivencia I
Normas de convivencia II
Autoestima
Buenas acciones
Liderazgo
EmocionesComunicación Asertiva
IV. RECOMENDACIONES
Orientación Psicológica a los padres.
Terapia Individual.
Continuar con los talleres grupales.





INFORME DE TERAPIA
HC: 1496429


I. DATOS DE FILIACIÓN

Nombre
:
Smith de la Cruz Trajan
Edad
:
9 años
Grado de instrucción
:
3° Primaria
Lugar y fecha de Nac.
:
USA-17/08/03
Informante
:
La Mama.Dirección
:
Urb. Benjamin Doig, calle Islas M 120
Psicóloga Responsable
:
Jesús Lazo Vera







II. OBSERVACION DE CONDUCTA
Paciente aparenta edad cronológica que presenta; contextura delgada; estatura promedio; tez trigueña clara; cabello castaño oscuro. Presenta adecuado aliño personal; viste acorde a la temporada; con lenguaje fluido, claro y tono de voz normal.
Se muestra pococomunicativo, reservado; con poca participación en la realización del taller; sin embargo respeta las normas de convivencia establecidas por el grupo.
III. DESARROLLO DE LAS SESIONES
El niño acude al taller en compañía de su madre. Ingresa sin dificultad al ambiente.
Al inicio de las sesiones se muestra poco comunicativo, temeroso, reservado, con escasa participación en el grupo.
En el avancede las sesiones sigue mostrándose reservado, poco comunicativo, con poca participación en los debates que se realizan de los temas tratados en el taller; no logrando integrarse con el grupo de trabajo.
VI. AREAS DE INTERVENCION
Presentación
Normas de convivencia I
Normas de convivencia II
Autoestima
Buenas acciones
Liderazgo
Emociones
Comunicación Asertiva
IV. RECOMENDACIONESOrientación Psicológica a los padres.
Terapia Individual.
Continuar con los talleres grupales.





INFORME DE TERAPIA
HC: 1496429


I. DATOS DE FILIACIÓN

Nombre
:
Bardales Rossi Alexandra.
Edad
:
9 años
Grado de instrucción
:
3° Primaria
Lugar y fecha de Nac.
:
Bellavista-15/11/03
Informante
:
El abuelo.
Dirección
:
Av. Lapaz N°1525 La Perla-Callao
Psicóloga Responsable
:
Jesús Lazo Vera







II. OBSERVACION DE CONDUCTA
Paciente aparenta edad cronológica que presenta; contextura delgada; estatura promedio; tez trigueña clara; cabello negro. Presenta adecuado aliño personal; viste acorde a la temporada; con lenguaje fluido, claro y tono de voz normal.
Se muestra muy comunicativa, poco asertiva;...
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