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Páginas: 14 (3267 palabras) Publicado: 11 de septiembre de 2013
A C C I Ó N P E D A G Ó G I C A, Vol. 12, No. 1 / 2003

Relación Sujeto-Objeto y la Teoría Mecanicista
de la Psicología*
Plinio Negrete B.
Universidad de Los Andes / pnb2000@cantv.net
Aceptado: Julio 2003

Resumen
La noción de experiencia tiene una significación importante en la formación del sujeto. En la ciencia psicológica convencional, sin embargo, el sujeto es condicionado por unaconcepción operacionalista de la experiencia, limitándose así las posibilidades gnoseológicas implícitas en la relación sujeto-objeto, como ésta se
presenta en la Teoría del Conocimiento convencional.
En este trabajo se critica esta concepción mecanicista de la teoría psicológica, se discute una ampliación de
la teoría del conocimiento, que haga posible el desarrollo y explicación de procesoscognoscitivos en ciertas
regiones de transición, construidas por la integración e interacción de las esferas del sujeto y el objeto, y se
muestran las posibilidades epistemológicas para la psicología de esta teoría del conocimiento ampliada.
Palabras clave: Experiencia, Relación sujeto-objeto, Ciencia Psicológica, Teoría del Conocimiento.
***

Abstract
THE RELATIONSHIP FELLOW-OBJECT AND THETHEORY MECHANIC OF THE PSYCHOLOGY
The notion of experience has a very important signification in the formation of the subject. For the conventional
psychological science, however, the subject is determined by an operational conception of the experience, so
limiting the gnoseological possibilities implicit in the subject- object relation, as these become represented in
the usual theory ofknowledge.
In this paper we discuss such mechanistic conception of the psychological theory and an extension of the
theory of knowledge in order to explain cognitive processes in certain transition regions, built by integration
and interaction of subject and object spheres, we also show some epistemological possibilities of such an
extended theory of knowledge.
Key words: Experience, subject-object relation, psychological science, theory of knowledge.
***

Résumé
LE RAPPORT FELLOW-OBJECT ET LA THÉORIE MÉCANIQUE DE LA PSYCHOLOGIE
La notion d’expérience a une signification très importante dans la formation du sujet. Pour la science
psychologique conventionnelle, cependant, le sujet est déterminé par une conception opérationnelle de
l’expérience, en limitant ainsi les possibilités dugnoseological implicite dans le sujet - relation de l’objet,
comme ceux-ci est représenté dans la théorie habituelle de connaissance.
Dans ce papier nous discutons telle conception mécaniste de la théorie psychologique et une extension de la
théorie de connaissance dans ordre expliquer des processus cognitifs dans certaines régions de la transition,
construit par intégration et interaction desujet et sphères de l’objet, nous montrons aussi quelques possibilités
de l’epistemological d’une telle théorie étendue de connaissance.
Mots-clés: Expérience, sujet - relation de l’objet, science psychologique, théorie de connaissance.
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Investigación financiada por el C.D.C.H.T. Universidad de Los Andes

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PLINIO NEGRETE B.
[RELACIÓN SUJETO-OBJETOEN LA TEORÍA MECANICISTA...]

La idea de la totalidad como sujeto es central
para la fundamentación del pensamiento moderno y
la correspondiente teoría del conocimiento. El espíritu científico parte, en sus inicios, de una cosmovisión
que hacía del universo un lugar de permanencia plena. Cualquier miembro de este universo participaba
directamente en su desarrollo, no era un observadordistante, diferenciado. Hay una integración física,
psíquica, espiritual (º metafísica) en este acto de
conocer. Por varias razones la ciencia, sin embargo, abandona esta modalidad de conocimiento. Los
modos racionalistas y empirista de conocimiento operando conjuntamente en la configuración de una
nueva cosmovisión, crean las bases para una epistemología propia, exigida por una recién aparecida...
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