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Publicado: 9 de octubre de 2012
Los que podían permitirse enviar a sus hijos al colegio, primero tenían que educarles en casa. En la Roma antigua el tipo de educación que se le daba a los dos sexos eradiferente la una de la otra.
El padre, si sabía leer y escribir, enseñaba al niño en el hogar; lo iniciaba en la ley romana, la historia, las costumbres, y en el entrenamiento físico que le ayudara acombatir en guerras. El respeto por los dioses, por las leyes, y el saber obedecer a la autoridad eran las lecciones más importantes y valoradas por la sociedad de entonces. Las niñas eran aleccionadaspor sus madres, y aprendían a tejer y a coser; una educación sexista, eso sí, que continuó en siglos posteriores.
Los niveles de la educación romana
Una vez que los niños y niñas tenían el permisode los padres y alcanzaban los 6 o 7 años ya estaban preparados para comenzar la enseñanza primaria del sistema educativo romano. En esa primera etapa, todos los alumnos profundizaban en la lectura,la escritura y el cálculo. Aprendían los números romanos y recitaban las lecciones que tenían que memorizar. A los 12 o 13 años, los estudiantes daban un paso más y pasaban a la fase de secundaria,donde estudiaban latín, griego, gramática y literatura.
A los 16 años de edad, los que quisieran, podían especializarse en la retórica, lo cual les convertía en expertos en hablar en público. Estoúltimo era uno de los elementos más importantes de la educación, y lo que permitía alcanzar puestos muy importantes en los juzgados.
Los niños de las escuelas romanas no eran perfectos
Todo loanterior no quiere decir que las conductas de los estudiantes romanos fueran totalmente ejemplares. El ser humano no es perfecto y los jóvenes son jóvenes. Tal y como comenta el experto en cultura clásica ycatedrático Stanley Bonner, "fuera de los colegios, los chicos tenían sus propias bandas en tiempos de disturbios políticos, y bandas enemigas se enfrentaban en las calles. Incluso en las clases...
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