Otto rank
Páginas: 2 (382 palabras)
Publicado: 12 de diciembre de 2010
La insistencia de Otto Rank en torno de la necesidad de la independencia del adolescente.
• Otto Rank vivió entre 1884 y 1939. Primero estuvo completamente bajo el pensamiento Freudiano, peroMass tarde puso en tela de juicio algunas de sus enseñanzas básicas.
• Consideró el desarrollo humano desde un punto de vista mas positivo. Miro la naturaleza humana, no como reprimida y neurótica,sino como creadora y productiva.
• Critico la importancia que Freud daba al inconsciente como deposito de experiencias e impulsos del pasado.
• Volvió al Yo consciente como campo propio delpsicoanálisis. Por lo tanto, se oponía a Freud y coincidía con Lewin en cuanto a las relaciones entre el pasado y el presente.
El pasado es de importancia únicamente en la medida en que sea activo en elpresente e influya en la conducta.
Esta idea precursora de la psicología contemporánea del yo y del enfoque no directivo de la orientación de Rogers.
• Hizo menos hincapié en las fuerzas ycomportamientos instintivos.
• El concepto nuclear de su teoría es la voluntad: Factor positivo; fuerza que forma activamente el si mismo y modifica el medio. La voluntad es una organización positivade guía e integración del si mismo que utiliza en forma creadora los impulsos instintivos y al mismo tiempo los inhibe y controla.
• Rank distinguió completamente el concepto de voluntad del deldeseo de Freud. Esta mas cercano al concepto del yo freudiano pero no son sinónimos ya que Rank le da mucha importancia a la elección y la actividad.
• O sea, que la teoría de Rank es una teoríapsicoanalítica basada en la consciencia y la voluntad. La sexualidad deja de ser el factor determinante más fuerte en el proceso evolutivo. La voluntad puede controlar la sexualidad, al menos hastacierto punto.
• El desarrollo de la personalidad pasa su peso de la primera infancia a la adolescencia donde se da el transito de la dependencia a la independencia.
En el periodo de...
• Otto Rank vivió entre 1884 y 1939. Primero estuvo completamente bajo el pensamiento Freudiano, peroMass tarde puso en tela de juicio algunas de sus enseñanzas básicas.
• Consideró el desarrollo humano desde un punto de vista mas positivo. Miro la naturaleza humana, no como reprimida y neurótica,sino como creadora y productiva.
• Critico la importancia que Freud daba al inconsciente como deposito de experiencias e impulsos del pasado.
• Volvió al Yo consciente como campo propio delpsicoanálisis. Por lo tanto, se oponía a Freud y coincidía con Lewin en cuanto a las relaciones entre el pasado y el presente.
El pasado es de importancia únicamente en la medida en que sea activo en elpresente e influya en la conducta.
Esta idea precursora de la psicología contemporánea del yo y del enfoque no directivo de la orientación de Rogers.
• Hizo menos hincapié en las fuerzas ycomportamientos instintivos.
• El concepto nuclear de su teoría es la voluntad: Factor positivo; fuerza que forma activamente el si mismo y modifica el medio. La voluntad es una organización positivade guía e integración del si mismo que utiliza en forma creadora los impulsos instintivos y al mismo tiempo los inhibe y controla.
• Rank distinguió completamente el concepto de voluntad del deldeseo de Freud. Esta mas cercano al concepto del yo freudiano pero no son sinónimos ya que Rank le da mucha importancia a la elección y la actividad.
• O sea, que la teoría de Rank es una teoríapsicoanalítica basada en la consciencia y la voluntad. La sexualidad deja de ser el factor determinante más fuerte en el proceso evolutivo. La voluntad puede controlar la sexualidad, al menos hastacierto punto.
• El desarrollo de la personalidad pasa su peso de la primera infancia a la adolescencia donde se da el transito de la dependencia a la independencia.
En el periodo de...
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