Otun quimbaya


SALIDA DE CAMPO OTÚN-QUIMBAYA


















PRESENTADO POR:
GUSTAVO ALCALA MARTINEZ 070150052011


















UNIVERSIDAD DEL TOLIMA
FACULTAD DE CIENCIAS BASICAS
PROGRAMA BIOLOGIA
HISTORIA Y EPISTEMOLOGIA DE LA CIENCIA
PRIMER SEMESTRE
2011


SALIDA DE CAMPO OTÚN-QUIMBAYA














PRESENTADO POR:
GUSTAVO ALCALAMARTINEZ 070150052011





PRESENTADO A:
ANTONIO JOSE GUIO DUQUE
















UNIVERSIDAD DEL TOLIMA
FACULTAD DE CIENCIAS BASICAS
PROGRAMA BIOLOGIA
HISTORIA Y EPISTEMOLOGIA DE LA CIENCIA
PRIMER SEMESTRE
2011
OBJETIVOS


Día uno
Identificar la variedad de zonas de vida representativas de la cordillera central
Relacionar la oferta ambiental con el uso de losrecursos
Comprender los procesos de transformación de los paisajes
Establecer parámetros de sostenibilidad ambiental
Establecer las características morfométricas básicas de una de las micro cuencas estudiadas en la salida, y relacionarlas con las condiciones de uso del suelo y con la ecología del sistema

Día dos
Identificar la estructura y función del sistema de parques nacionales
Establecerlos diferentes aspectos de desarrollo de un santuario de fauna y flora
Identificar la variedad de zonas de vida representativas del santuario Otún Quimbaya
Reconocer el papel de la comunidad y de la sociedad civil en el manejo y protección de los recursos naturales
Establecer parámetros de sostenibilidad ambiental
Identificar los objetivos y objetos de conservación del santuario OtúnQuimbaya

Día tres
Identificar las diferentes funciones y la importancia de un jardín botánico
Establecer los diferentes aspectos de desarrollo de un jardín botánico


















INTRODUCCION

Los componentes biológicos son el motor universal de todos los comportamientos vivos y no vivos del planeta, por lo cual están divididos en grandes grupos según sus característicassimilares, para así facilitar su estudio; en este caso se tienen en cuenta las zonas de vida, según los postulados y la clasificación de Holdridge, para interpretar de mejor manera estas, se realizó una salida de campo identificando los aspectos relevantes de las zonas de vida; estableciendo semejanzas y diferencias entre ellas.

Dentro de las zonas de vida que se identificaron están:
BosqueSeco Tropical
Bosque Subandino
Bosque Premontano
Bosque Montano Bajo
Bosque Montano

En las cuales se realizo una debida observación e interpretación de los procesos que intervienen en el sector; para complementar este proceso de aprendizaje y documentación se realizó una visita al Jardín Botánico del Quindío, donde se identificaron diversas plantas de diferentes zonas de vida, y de variostipos de fauna presente, entre ellos los insectos, invertebrados, y las mariposas, estas últimas están situadas en un mariposario de 680 m2 el cual cuenta con 255 mil especies distintas de estos lepidópteros.
A la vez se realizaron actividades de interacción con el entorno, como el solitario, la caminata alrededor del santuario y hacia la Pastora en la Reserva Natural Ucumari, donde se exploralos diferentes tipos de vida y de conservación de la zona.


















MARCO TEORICO
Sistema de clasificación de zonas de vida de Holdridge

El sistema de zonas de vida Holdridge es un proyecto para la clasificación de las diferentes áreas terrestres según su comportamiento global bioclimático. Fue desarrollado por el botánico y climatólogo estadounidense LeslieHoldridge (1907-99). Las zonas de vida son una división mayor de la superficie terrestre, un antecedente de los actuales biomas. Holdridge, en 1967, definió el concepto zona de vida del siguiente modo: «Una zona de vida es un grupo de asociaciones vegetales dentro de una división natural del clima, que se hacen teniendo en cuenta las condiciones edáficas y las etapas de sucesión, y que tienen una...