Ovio

(Capítulos I a VI- PRIMER BIMESTRE)
FORMULA DOS PREGUNTAS POR CADA CAPITULO Y RESPONDE A LAS QUE SE TE PROPONEN A CONTINUACION:
1. ¿Cuál es el sentido que da Savater a la lucha entre Héctor yAquiles en la Ilíada de Homero?
2. ¿Qué restricciones tiene la libertad humana?
3. Ejemplos originales de órdenes, costumbres y caprichos. ¿Podemos cuestionar las órdenes y las costumbres? ¿En quécasos?
4. Diferencia moral y ética
5. ¿Qué problemas plantea la definición de hombre bueno?
6. Da dos ejemplos originales de la teoría del justo medio en Aristóteles.
7. ¿Qué enseñanza se extraede la historia de Esaú y Jacob?
8. ¿Qué sentido tiene la historia de Charles Foster Kane, el protagonista de Ciudadano Kane (Orson Welles, 1941)?
9. ¿Cuáles son los tipos de imbéciles? Ponejemplos originales de cada uno de ellos.
10. ¿En qué consiste la conciencia moral?
PRESENTAR EN LA SIGUIENTE FECHA 16 DE MARZO DE FORMA ESCRITA EN HOJAS BLANCAS TAMAÑO CARTA. PREPARA EL DEBATE DE ESTAPRIMERA PARTE PARA ESTE MISMO DIA.
(Capítulos VII, VIII y IX-SEGUNDO BIMESTRE)
1. ¿Qué semejanzas hay entre Robinson Crusoe y Viernes?
2. ¿Por qué aplicar siempre una estrategia agresiva con losdemás no es buena idea?
3. ¿Por qué es malo Frankenstein? ¿Qué enseñanza sacamos de esto?
4. Diferencias entre león-libre y ratón-esclavo.
5. ¿Qué es tratar a los demás como personas?
6. ¿Porqué existe en el ser humano el miedo al placer? ¿Quiénes son sus máximos representantes?
7. ¿Qué dice Montaigne sobre el placer?
8. ¿Cuál es la mayor recompensa que puede darnos la vida?
9. ¿Qué esla templanza? ¿Qué es lo opuesto a la templanza?
10. ¿Cuál no es el objetivo de la ética?
11. ¿Cuál es la diferencia entre los gobernantes democráticos y los que no lo son?
12. ¿Por qué tienentan mala fama los políticos?
13. ¿Cuáles son los objetivos de la ética y la política?
14. Diferencias entre ética y política.
15. ¿Qué significa que la ética no puede esperar a la política?...