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¿Es beneficiosa la educación dividida por sexos?
¿Deberían existir solamente escuelas para varones y escuelas para
mujeres?
























La época en quelas mujeres aprendían costura y los hombres aprendían mecánica se ha ido.
Hoy, la mujer trabaja como un hombre, reclama el derecho de la igualdad del trabajo, y las mismas responsabilidades entre losdos sexos.
Por lo tanto, la educación debe ser la misma para chicos y chicas, y no incluye una separación de educación.

Por eso decidí escoger este idea porque cuando era pequeña viví estaseparación entre niños y niñas en mi escuela y me parece interesante dar mis puntos de vista sobre el tema y también la forma en que experimenté la situación.

Hoy, hay escuelas que aún siguen practicandoeste tipo de educación. Especialmente en las escuelas primarias (para niños de 2 a 5 años) donde la iniciación a las actividades de educación y experiencia son los más importantes,no es esencial mezclarlos sexos.
Estamos en una época en la que el comportamiento moral ha cambiado por completo relacionado a la relación chico/chica, por eso hoy es más “chocante” ver una escuela que hace separación desexos que una escuela mixta.

Me parece que en la escuela primaria, los niños pequeños que van a la escuela por primera vez, descubren en primer lugar, las actividades que ofrece la escuela y noimporta mucho las relaciones con un niño o una niña.
Yo, cuando era pequeña, con mis padres vivíamos en un pueblo donde sólo había una escuela primaria que separaba niños y niñas.
No guardo unrecuerdo malo de esta experiencia porque lo importante es que yo estaba con gente nueva, sólo niñas, pero lo que más recuerdo fue la satisfacción que tuve de ver otra gente qué mis padres y mi hermano.Parace que en este edad no importa la separación de los sexos pero debemos vivir en nuestra época y mezclar chicos y chicas porque es una manera de muestrar a todos la vida y permitte de adaptarse...