Párrafos

UNIVERSIDAD DE LOS ANDES
NÚCLEO “DR PEDRO RINCÓN GUTIÉRREZ
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS
EDUCACIÓN MENCIÓN - FÍSICA Y MATEMÁTICA
SAN CRISTÓBAL – ESTADO TÁCHIRA





TIPOS DE PÁRRAFOS











San Cristóbal, julio de 2012
INTRODUCCIÓN
Durante mucho tiempo tanto los lingüistas como los diccionarios de uso general, los de orden más específico, eincluso los de otras épocas, cuando se refieren al término párrafo presentan divergencias en cuanto a su definición. Algunos autores lo señalan como secciones del discurso delimitadas por marcas que agrupan secuencias de oraciones, resaltando solo los aspectos formales que ayudan a identificarlo dentro de un texto; mientras que otros, lo resaltan como una unidad de coherencia global en la que uno ovarios temas se acoplan informativamente en torno a una propuesta temática, buscando en efecto la esencia del objeto definido, y no sólo su disposición organizacional.

A partir de este enfoque, es indispensable señalar que tanto las oraciones incluidas dentro de un mismo párrafo; así como los procedimientos de marcación, se perfilan como aspectos que distinguen claramente las definicionespostuladas por determinados lingüistas. Además, la marcación facilitar al lector la comprensión e interpretación del texto, de modo que no tenga que hacer un esfuerzo excesivo, conociendo de manera inmediata en donde se ha originado el cambio de párrafo y su desempeño.

Por lo antes mencionado, este trabajo pretende identificar la estructura y la función que cumple cada uno de los tipos de párrafo,lo que permite crear estructuras sólidas, con un mensaje claro que se desarrolle con base a una idea principal. Para lo cual se hizo necesario; una investigación documental que consiste en la búsqueda e interpretación de diferente fuentes sobre el tema. Importante para la redacción de ideas y así la elaboración de textos escritos coherentes y con intención comunicativa.
En el primer capítulose hace referencia a la fundamentación teórica; aquí se realizó una consulta de diferentes libros, revistas especializadas en el área de lenguaje y páginas web, así como de trabajos precedentes relacionados con el tema a trabajar.

El segundo capítulo se divide en dos: el primero se relaciona con el análisis y redacción de ejemplos de las diferentes clases de párrafos, obtenidos de los textos,identificando su estructura externa, interna y propósito y el segundo se compone de ejemplos realizados en base a los anteriores, identificando de igual manera su estructura y mensaje.

Finalmente, se puede decir que el párrafo es una unidad textual cuya presencia desempeña un papel preponderante en el procesamiento informativo, pues permite expresar opiniones o rebatirlas sobre determinadoscomportamientos, hechos o ideas. Asimismo, sirve para explicar o desarrollar más ampliamente un tema.










ÍNDICE




















CAPÍTULO I

1.1 Clases de Párrafos

1.1.1 Según el método de organización del pensamiento

1.1.1.1 Párrafo deductivo: Se le denomina deductivo si la idea principal que trata está al principio del párrafo, pues afirma o niegaalgo, y después aduce las razones y argumentos que confirman o desmienten lo enunciado; o bien aplica a un caso concreto la afirmación general de la idea principal. En el párrafo deductivo, la hipótesis se desarrolla como un proceso de comprobación.

1.1.1.2 Párrafo inductivo: Si la idea principal está al final, se le denomina párrafo inductivo (a semejanza del razonamiento inductivo), pues secomienza citando datos, pruebas u observaciones que inducen a pensar en aquello que se termina afirmando, demostrando o concluyendo, es decir, consiste en observar unos o varios hechos para luego obtener una conclusión general sobre éstos. En el párrafo inductivo la hipótesis alcanza nivel de sustentación mediante un proceso implicativo, donde lo particular permite derivar la conclusión

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