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Objetivo:
El objetivo de esta tarea es repasar y dejar en claro el tema, y finalizar nuestros conocimientos de este tema con esta tarea.
Procedimiento:
ACTIVIDAD INDIVIDUAL
Instrucciones:Contesta los siguientes ejercicios con base en la explicación del tema.
I. Relaciona cada nivel de organización con un ejemplo:
1.
Partícula subatómica
(  7   ) Lengua
2.
Átomo
(    13 )Selva
3.
Biomolécula
( 8    ) Reproductor
4.
Organelo
(   4  ) Nucléolo
5.
Célula
(  9   ) Rinoceronte
6.
Tejido
(  6   ) Cutícula
7.
Órgano
( 1    ) Electrón
8.
Aparato
(   2  )Carbono
9.
Organismo
(  11   ) Banco de peces
10.
Especie
( 15    ) Flamenco (Phoenicopterus ruber)
11.
Población
( 3    ) Proteínas
12.
Comunidad
(   5  ) Hepatocito
13.
Ecosistema
(  14  ) Arrecife
II. Ordena cronológicamente los siguientes pasos históricos de la biología, colocando en el paréntesis de cada etapa, el número 1 al que sucedió primero y 5 al último.
(   2  ) Invencióndel microscopio.
(  4   ) Era de la Biología Molecular.
(  5   ) Clasificación de los seres vivos por su utilidad.
(  3   ) Postulado de la teoría evolutiva y las leyes de la herencia.
(  1   )Se profundiza en el estudio del sistema circulatorio del cuerpo humano.

TAREA 1
A. En los siguientes enunciados escribe el concepto al que se refieren:
1. Rama de la Biología que estudia lainteracción de los organismos y su entorno.
Ecología
2. Aplicación de la Biología en la que se investiga el origen, la degradación y los efectos de diversos contaminantes del agua, el suelo y el aire.Medio Ambiente
3. Subdivisión de la Biología que estudia la transmisión de la herencia.
Genética
4. Ciencia que se deriva de la Biología que estudia la composición molecular de los organismo, asícomo la naturaleza de las reacciones químicas que tienen lugar en ellos.
Bioquímica
5. Característica de los seres vivos en la cual un organismo responde a un estímulo.
Irritabilidad
6. La...