pñanificación anual artistica
Páginas: 3 (629 palabras)
Publicado: 20 de abril de 2014
I.E.S. N° 6.024
“REPÚBLICA DE COLOMBIA”
CARRERA: PROFESORADO DE DANZAS CON ORIENTACIÓN EN DANZAS FOLKLÓRICAS
CURSO: 3° AÑO
CÁTEDRA: PRÁCTICA DOCENTE III
PROFESORA:CAROLINA VICENTE
ESCUELA RECEPTORA: N° 4796 “JOSÉ R. IRIARTE”
PROFESORA COFORMADORA: ANDREA MOYANO
ALUMNA-PRACTICANTE: MÓNICA S. DÍAZ
AÑO: 2013.
EL GRAN DEBUT
UNANUEVA EXPERIENCIA EN LA ESCUELA N°4796 “JOSÉ ROBERTO IRIARTE” , PERO ESTA VEZ LA MISIÓN ES DIFERENTE…
LA INCORPORACIÓN A LAS PRÁCTICAS FUE MUY RÁPIDA PORQUE EL PRIMER DIA QUE INGRESE ALESTABLECIMIENTO LA PROFESORA ME INVITÓ A FORMAR PARTE DE LOS PREPARATRIVOS PARA EL ACTO DEL DIA 17 DE JUNIO: CONMEMORACIÓN DE LA MUERTE DEL GRAL. MARTIN MIGUEL DE GÜEMES… ¡QUÉ COMPROMISO!El trabajo fue intenso, pero muy ameno y cómodo ya que el espacio y las personas me eran muy familiar debido a mi trabajo en esa institución como maestra de grado, en años anteriores. Se trata deuna institución muy querida para mí donde viví experiencias muy enriquecedoras que me ayudaron a crecer en mi tarea docente y como persona.
Esta nueva incursión en la institución representó parami formación un desafío porque los niños me identificaban como maestra de grado (personalmente me costó también separar ese aspecto de mi vida, aunque esté relacionado) y no como maestra de artística,así que no resultó inusual recibir consultas acerca de otras asignaturas. Sin embargo pronto se habituaron a esta nueva función de la seño Mónica.
Durante mi estadía en esta institución el tratocon los docentes, de grado y especiales, con directivos y particularmente con la profesora coformadora, fue de mucha confianza lo que me dio la posibilidad de expresarme con libertad, planificar conla colaboración y el apoyo de la profesora, reconsiderar y corregir propuestas, sugerir actividades y estrategias para superar dificultades que se fueron presentando sobre la marcha, organizar de...
“REPÚBLICA DE COLOMBIA”
CARRERA: PROFESORADO DE DANZAS CON ORIENTACIÓN EN DANZAS FOLKLÓRICAS
CURSO: 3° AÑO
CÁTEDRA: PRÁCTICA DOCENTE III
PROFESORA:CAROLINA VICENTE
ESCUELA RECEPTORA: N° 4796 “JOSÉ R. IRIARTE”
PROFESORA COFORMADORA: ANDREA MOYANO
ALUMNA-PRACTICANTE: MÓNICA S. DÍAZ
AÑO: 2013.
EL GRAN DEBUT
UNANUEVA EXPERIENCIA EN LA ESCUELA N°4796 “JOSÉ ROBERTO IRIARTE” , PERO ESTA VEZ LA MISIÓN ES DIFERENTE…
LA INCORPORACIÓN A LAS PRÁCTICAS FUE MUY RÁPIDA PORQUE EL PRIMER DIA QUE INGRESE ALESTABLECIMIENTO LA PROFESORA ME INVITÓ A FORMAR PARTE DE LOS PREPARATRIVOS PARA EL ACTO DEL DIA 17 DE JUNIO: CONMEMORACIÓN DE LA MUERTE DEL GRAL. MARTIN MIGUEL DE GÜEMES… ¡QUÉ COMPROMISO!El trabajo fue intenso, pero muy ameno y cómodo ya que el espacio y las personas me eran muy familiar debido a mi trabajo en esa institución como maestra de grado, en años anteriores. Se trata deuna institución muy querida para mí donde viví experiencias muy enriquecedoras que me ayudaron a crecer en mi tarea docente y como persona.
Esta nueva incursión en la institución representó parami formación un desafío porque los niños me identificaban como maestra de grado (personalmente me costó también separar ese aspecto de mi vida, aunque esté relacionado) y no como maestra de artística,así que no resultó inusual recibir consultas acerca de otras asignaturas. Sin embargo pronto se habituaron a esta nueva función de la seño Mónica.
Durante mi estadía en esta institución el tratocon los docentes, de grado y especiales, con directivos y particularmente con la profesora coformadora, fue de mucha confianza lo que me dio la posibilidad de expresarme con libertad, planificar conla colaboración y el apoyo de la profesora, reconsiderar y corregir propuestas, sugerir actividades y estrategias para superar dificultades que se fueron presentando sobre la marcha, organizar de...
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