P0001Filepuertas Gran Guerra

Unidad 5: La era de las revoluciones y la conformación del mundo contemporáneo
Contenido: Europa en Crisis
Procedimiento: Análisis de documentos escritos
ANTES DE EMPEZAR
En 1914, el mundo se vio envuelto en la más cruenta y dramática de las guerras
conocidas hasta entonces. Las razones profundas que desencadenaron una conflagración de
tal magnitud hay que buscarlas en los acontecimientos ycircunstancias que se venían
sucediendo desde el último tercio del siglo XIX. La derrota de Francia frente a Prusia
supuso la pérdida de los territorios de Alsacia y Lorena. Este hecho, unido a la formación
del imperio alemán en 1871, marcó el inicio de una etapa de tensiones en las relaciones
entre las principales potencias europeas. La competencia capitalista y las rivalidades
imperialistasoriginaron roces entre los Estados europeos. Estas tensiones potenciaron los
conflictos nacionalistas y territoriales entre todos los Estados europeos, que se alinearon en
alianzas militares e incrementaron sus gastos en armamento.
CONCEPTOS
Ambiente belicista
Primera Guerra Mundial
Alianzas militares
PROPUESTA DE TRABAJO
1. El curso organizado en grupos de 3 a 4 alumnos lee y comenta los documentos.
2.Cada grupo lee y comenta la pauta de procedimientos para analizar un documento
escrito.
3. Cada grupo responde en forma breve las preguntas.
4. Desarrollan una breve investigación de ampliación: (informe escrito, mapa de los
bloques enfrentados, reflexión y síntesis)

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1

PROCEDIMIENTO PARA ANALIZAR UN DOCUMENTO ESCRITO

1.

2.
3.
4.
5.

Identificar:
- Quien es elautor
- De qué trata el texto
- Fecha y lugar en que fue escrito
- Naturaleza del texto: político (discurso, manifiesto), jurídico (leyes, tratados),
económico (contratos estadísticas), testimonial (memorias, diarios). Por último, los
textos también se pueden clasificar en públicos o privados.
- Tipo de fuente: primaria (escrito en la misma época en que ocurrió el hecho)
secundaria (el texto esescrito es época posterior).
Analizar:
Subrayar las palabras claves y la idea principal de cada párrafo.
Relacionar las ideas principales con el contexto histórico.
Explicar lo que el autor quiere comunicar.
Interpretar el contenido del texto, teniendo en cuenta las circunstancias históricas en
que se escribe (aspectos sociales, económicos, etc. Con los que se relaciona, destacando
las causas yconsecuencias. Emitir un juicio sobre el texto.
Redactar el comentario: Introducción (identificación del tema), desarrollo (análisis y
explicación) y conclusión (interpretación personal).

LEE LOS SIGUIENTES DOCUMENTOS
En los documentos que te presentamos podrás conocer el ambiente previo al gran
conflicto conocido como Primera Guerra Mundial. Luego de leer cada documento elabora
una síntesis brevedel contenido para que luego puedas responder a las preguntas generales.
DOCUMENTO 1: El ambiente belicista en Europa.
"Francia no está aún preparada para el combate. Inglaterra se enfrenta con dificultades interiores y
coloniales. Rusia rechaza la guerra, porque teme la revolución interior. ¿Vamos a esperar a que nuestros
adversarios estén preparados o debemos aprovecharnos del momento favorablepara provocar la decisión?
Esta es la grave cuestión que hay que zanjar.
El ejército austriaco es aún fiel y útil. Italia está todavía firmemente ligada a la Triple Alianza e incluso si
prefiere (...) mantener la paz para restañar las heridas de la última guerra, sabe (...) que si Alemania es
derrotada, quedará sin remedio a merced de la violencia de Francia e Inglaterra y perderá su posiciónindependiente en el Mediterráneo (...) Podemos igualmente contar llegado el caso con Turquía y Rumania (...)
Podríamos tener la dirección de la política europea mediante una ofensiva resuelta, y podríamos asegurar
nuestro porvenir. Esto no quiere decir que debamos provocar la guerra; pero allá donde se manifieste un
conflicto de intereses (...) no debemos retroceder, si no solucionarlo mediante la...