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Páginas: 6 (1439 palabras) Publicado: 30 de agosto de 2015
Metodología de la
Investigación

Ciencia, método e investigación.
La ciencia se puede entender como un conjunto
sistematizado de conocimientos, sobre la
realidad observada, que se obtienen
aplicando el método científico.
El fin esencial de la ciencia es la teoría, ésta se
erige como un conjunto de leyes y reglas que
son la base del conocimiento; la Teoría sirve
para relacionar, explicar,predecir y controlar
fenómenos.

Ciencia, método e investigación
1. El método, (meta = hacia; hodos = camino), es

un conjunto de acciones desarrolladas según un
plan preestablecido con el fin de lograr un
objetivo.

2. También se puede considerar como la estrategia

que emplean diferentes disciplinas para resolver
sus problemas específicos.

1. En un sentido más amplio, designa a

operacionesgenerales
(deducción,
inducción, análisis y síntesis) que son
comunes a todas las disciplinas.

2. Por métodos, entendemos toda una variedad

de enfoques utilizados por la investigación
para recoger datos que se emplearán como
base de la inferencia, interpretación,
explicación y predicción.

Ciencia, método e investigación.
1. El método científico tuvo su origen, aplicación y

desarrollo en el ámbito delas ciencias
naturales y físicas, y su base racional, en ideas
como la existencia de la realidad y la
posibilidad de su conocimiento.
2. Este método se erige como el más objetivo y el
que tiene mayor capacidad de predicción,
control y generalización.
3. Su misión principal es la de contribuir al
desarrollo y validación de los conocimientos.

Ciencia, método e investigación
La metodología de lainvestigación implica una
serie de reglas y estrategias que especifican
cómo se puede profundizar en un problema y se
concreta en un proceso sistemático que
comprende actividades y tareas.
El empirismo antepone la observación y la
experimentación, como pasos previos a la
generalización y elaboración de teorías (método
inductivo). Mientras que el método deductivo
formula hipótesis, a partir de leyesgenerales y
las contrasta con la realidad.

Etapas de la investigación
    La planificación es el primer paso en la
investigación, y comprende los procesos de
conceptualización y diseño que se concretan
en los planes metodológico y de trabajo
propios del proyecto de investigación.

  Proceso de conceptualización

  Proceso de diseño

Identificación del problema (área) de interés

Selección deldiseño de estudio

Revisión bibliográfica

Identificación de la población diana,
accesible y elegible

Formulación de la pregunta. Definición del
objetivo.

Determinación de las unidades de
estudio (muestra)

Desarrollo del marco teórico o conceptual.

Elaboración de un instrumento o técnica
para obtener los datos

Formulación de la hipótesis

Preparación de la estrategia de análisis
estadísticoDefinición de las variables

Realización de una prueba piloto

¿Cómo seleccionamos el tema de la
investigación?
 Para la selección del tema a investigar deberíamos

considerar nuestros conocimientos, y la experiencia
profesional acumulada.

 El punto de partida para identificar dicho tema es: la

práctica profesional diaria sea en el ámbito
asistencial, docente o de la gestión.

 El trabajocotidiano permite identificar la

variabilidad en los procedimientos, métodos y
técnicas utilizadas en las intervenciones
sanitarias
(preventivas,
diagnósticas,
terapéuticas, de organización, etc.)

 Un análisis de la base científica que subyace

en nuestras actuaciones puede evidenciar la
insuficiencia de pruebas científicas que
justifiquen nuestras decisiones.

Algunas preguntas importantes
¿Nosinteresa el tema?
¿Disponemos de tiempo suficiente para completar el
estudio dentro de los plazos fijados?
¿Es un problema relevante por su impacto socio-sanitario?
¿Quiénes se beneficiaran de los resultados?
¿Contamos con el conocimientos y la experiencia
suficientes sobre metodología de la investigación?
¿Dispondremos de los recursos humanos y materiales
necesarios para completar el estudio?...
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