P2 Constr Termom 2014

Nombre de la asignatura
Lab. Termodinámica
Nombre de la práctica
Construcción de un Termómetro
Número de práctica
2
Número de horas
1.5

Objetivos
Establecer una escala particular de temperatura y encontrar su relación con otras escalas
Determinar las incertidumbres de sus resultados y comparar éstos con valores conocidos.

Marco teórico sugerido
El termómetro es un aparato destinado a medir latemperatura de los cuerpos. Se fundamenta en la variación que experimentan algunas magnitudes de los cuerpos (volumen, densidad, resistencia eléctrica, presión de los gases) cuando varía su temperatura. Cualquiera de estas magnitudes puede servir para medir la temperatura si se conoce su ley de variación.
termómetro de máxima, de mínima y de máxima y mínima Los que dejan registrada,respectivamente, la temperatura máxima, la mínima y la máxima y mínima.
Escalas de Temperatura
Fahrenheit: Fue desarrollada en 1724. Originalmente, Fahrenheit estableció una escala en la que la temperatura de una mezcla de hielo-agua-sal estaba fijada a 0 grados. La temperatura de una mezcla de hielo-agua (sin sal) estaba fijada a 30 grados y la temperatura del cuerpo humano a 96 grados. Usando esta escala,Fahrenheit midió la temperatura del agua hirviendo a 212 °F en su propia escala.
Celsius: Celsius escogió el punto de fusión del hielo y el punto de ebullición del agua como sus dos temperaturas de referencia para dar con un método simple y consistente de un termómetro de calibración. Celsius dividió la diferencia en la temperatura entre el punto de congelamiento y de ebullición del agua en 100grados.
Kelvin: La escala Kelvin está basada en la idea del cero absoluto, la temperatura teórica en la que todo el movimiento molecular se para y no se puede detectar ninguna energía. En teoría, el punto cero de la escala Kelvin es la temperatura más baja que existe en el universo: -273.15 °C. La escala Kelvin usa la misma unidad de división que la escala Celsius. Sin embargo vuelve a colocar elpunto cero en el cero absoluto: -273.15 °C
Cuestionario
1. ¿Cómo se transforman los grados centígrados a grados Fahrenheit? ¿Cómo se elabora esta fórmula?
(°C × 9/5) + 32 = °F

Se grafican las dos temperaturas tomamos la pendiente y la ordenada al origen

2. ¿Qué es una temperatura absoluta o termodinámica?
La temperatura absoluta es la temperatura ideal a la cual toda clase de movimiento cesa o todocuerpo se detiene, es decir ni las moléculas ni las partículas subatómicas tienen movimeinto, en cualquiera de los estados básicos de la materia, esta temperatura es de -273ºC o 0ºK.

3. Escribe los nombres de las dos escalas de temperatura absoluta más conocidas.
Escalas Kelvin y Rankine
4. ¿Qué es el coeficiente de expansión térmica?
El coeficiente de dilatación es el cociente quemide el cambio relativo de longitud o volumen que se produce cuando un cuerpo sólido o un fluido dentro de un recipiente cambia de temperatura provocando una dilatación térmica.

De forma general, durante una transferencia de calor, la energía que está almacenada en los enlaces intermoleculares entre dos átomos cambia . Cuando la energía almacenada aumenta, también lo hace la longitud de estosenlaces. Así, los sólidos normalmente se expanden al calentarse y se contraen al enfriarse
5. ¿Cuál es el principio de la operación de los termómetros de expansión de fluido?
El termómetro funciona respetando la dilatación térmica del metal. Algunos metales (con diferencias de grado entre sí) se dilatan cuando son expuestos al calor, y el mercurio (Hg) es muy sensible a la temperatura del ambiente.Por ello, los termómetros están generalmente fabricados con mercurio, pues éste se dilata cuando está sujeto al calor y ello nos permite medir su dilatación en una escala.
6. ¿Por qué hay termómetros capilares de inmersión parcial y de inmersión total y cómo se usan correctamente?
Inmersión Parcial: calibrados para leer la temperatura correcta al sumergir el termómetro 3 pulgadas o 76 mm (hasta...