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Páginas: 14 (3467 palabras)
Publicado: 23 de noviembre de 2013
EL BALONCESTO
JHULIETH CASTAÑEDA
Trabajo Escrito
Grado 7_8
Profesor
Gunnar Orozco
Licenciado
Colegio Francisco José De Caldas
23Octubre 2013
EL BALONCESTO
JHULIETH CASTAÑEDA
Trabajo Escrito
Grado 7_8
Colegio Francisco José De Caldas
23Octubre 2013
TABLA DE CONTENIDOINTRODUCCIÓN
OBJETIVOS
1. Historia del Baloncesto.
2. Teoría del Baloncesto.
3. Técnicas del Baloncesto.
4. Táctica del Baloncesto.
5. Reglamento del Baloncesto.
6. Entrenamiento del Baloncesto.
INTRODUCCION
Con este trabajo escrito el maestro busca que el alumno conozca todo acerca de un deporte tan importante como lo es elbaloncesto, y que aprenda sobre su historia de donde nació el Baloncesto, su teoría, cuales son las técnicas que se utilizan, las tácticas, y sobre el reglamento, que es lo que se debe y no se debe hacer a la hora de practicar este deporte algunos lo hacen por deporte otros por profesión.
El Baloncesto es un deporte de equipo que se puede desarrollar tanto en pista cubierta como endescubierta, en el que dos conjuntos de cinco jugadores cada uno, intentan anotar puntos, también llamados canastas o dobles y/o triples introduciendo un balón en un aro colocado a 3,05 metros del suelo del que cuelga una red, lo que le da un aspecto de cesta o canasta.
Instruye al alumno a que visualice este deporte para que lo tomen como algo muy importante donde pueden desarrollarse comoprofesionales.
OBJETIVOS
1. Con este trabajo se busca tener en claro que es el Baloncesto.
2. Que el alumno tenga una visión más enfocada sobre este deporte.
3. Visualizarnos para un futuro como unos grandes deportistas
4. Tener en claro los reglamentos a la hora de practicarlo
5. Todas las personas pueden practicarlo1.
El Baloncesto nació en 1891 en Estados Unidos, concretamente en la Universidad de YMCA, Springfield (Massachussets), donde se estudiaba la carrera de Educación Física y se impartían cursos prácticos de atletismo, rugby, ciclismo y gimnasia.
James Naismith, profesor de Educación Física, quiso crear un deporte de equipo quese pudiera practicar en el gimnasio durante el frío invernal. Después de analizar los deportes que se practicaban en aquel momento, como el rugby, el fútbol, el béisbol, etc., redactó once normas de un juego, que hoy se conoce como el Baloncesto.
Naismith colocó dos cestas de melocotones clavadas en los extremos de una pista, a 3'05 m del suelo. De aquí surgió el nombre de basketball(baloncesto), palabra compuesta inglesa que define el objetivo del juego: introducir la pelota dentro de una cesta.
Este deporte fue difundido por todo el mundo por los alumnos de Springfield. El auténtico impulso europeo lo recibió gracias a los soldados estadounidenses que participaron en la Segunda Guerra Mundial, que practicaban a menudo este deporte en los momentos de esparcimiento.
En los JuegosOlímpicos de Ámsterdam en 1928 y en el de Los Ángeles en 1932, fue deporte de exhibición, pero en los de Berlín en 1936 ya fue incorporado al programa oficial olímpico. El baloncesto femenino no fue olímpico hasta los Juegos de Montreal, en 1976.
Sobre los orígenes ancestrales del baloncesto hay muchas teorías que citan muchos deportes o actividades que practicaban nuestros antepasados endiversas partes. Estas teorías sostienen que en épocas remotas, alrededor de todo el mundo existía gran cantidad de juegos de pelota que bien pueden predecir la génesis de este deporte, en ellos predominaba el elemento lúdico, íntimamente relacionado con los aspectos religiosos y los preceptos morales establecidos en cada una de las culturas.
2.
Sobre los orígenes ancestrales de nuestro...
JHULIETH CASTAÑEDA
Trabajo Escrito
Grado 7_8
Profesor
Gunnar Orozco
Licenciado
Colegio Francisco José De Caldas
23Octubre 2013
EL BALONCESTO
JHULIETH CASTAÑEDA
Trabajo Escrito
Grado 7_8
Colegio Francisco José De Caldas
23Octubre 2013
TABLA DE CONTENIDOINTRODUCCIÓN
OBJETIVOS
1. Historia del Baloncesto.
2. Teoría del Baloncesto.
3. Técnicas del Baloncesto.
4. Táctica del Baloncesto.
5. Reglamento del Baloncesto.
6. Entrenamiento del Baloncesto.
INTRODUCCION
Con este trabajo escrito el maestro busca que el alumno conozca todo acerca de un deporte tan importante como lo es elbaloncesto, y que aprenda sobre su historia de donde nació el Baloncesto, su teoría, cuales son las técnicas que se utilizan, las tácticas, y sobre el reglamento, que es lo que se debe y no se debe hacer a la hora de practicar este deporte algunos lo hacen por deporte otros por profesión.
El Baloncesto es un deporte de equipo que se puede desarrollar tanto en pista cubierta como endescubierta, en el que dos conjuntos de cinco jugadores cada uno, intentan anotar puntos, también llamados canastas o dobles y/o triples introduciendo un balón en un aro colocado a 3,05 metros del suelo del que cuelga una red, lo que le da un aspecto de cesta o canasta.
Instruye al alumno a que visualice este deporte para que lo tomen como algo muy importante donde pueden desarrollarse comoprofesionales.
OBJETIVOS
1. Con este trabajo se busca tener en claro que es el Baloncesto.
2. Que el alumno tenga una visión más enfocada sobre este deporte.
3. Visualizarnos para un futuro como unos grandes deportistas
4. Tener en claro los reglamentos a la hora de practicarlo
5. Todas las personas pueden practicarlo1.
El Baloncesto nació en 1891 en Estados Unidos, concretamente en la Universidad de YMCA, Springfield (Massachussets), donde se estudiaba la carrera de Educación Física y se impartían cursos prácticos de atletismo, rugby, ciclismo y gimnasia.
James Naismith, profesor de Educación Física, quiso crear un deporte de equipo quese pudiera practicar en el gimnasio durante el frío invernal. Después de analizar los deportes que se practicaban en aquel momento, como el rugby, el fútbol, el béisbol, etc., redactó once normas de un juego, que hoy se conoce como el Baloncesto.
Naismith colocó dos cestas de melocotones clavadas en los extremos de una pista, a 3'05 m del suelo. De aquí surgió el nombre de basketball(baloncesto), palabra compuesta inglesa que define el objetivo del juego: introducir la pelota dentro de una cesta.
Este deporte fue difundido por todo el mundo por los alumnos de Springfield. El auténtico impulso europeo lo recibió gracias a los soldados estadounidenses que participaron en la Segunda Guerra Mundial, que practicaban a menudo este deporte en los momentos de esparcimiento.
En los JuegosOlímpicos de Ámsterdam en 1928 y en el de Los Ángeles en 1932, fue deporte de exhibición, pero en los de Berlín en 1936 ya fue incorporado al programa oficial olímpico. El baloncesto femenino no fue olímpico hasta los Juegos de Montreal, en 1976.
Sobre los orígenes ancestrales del baloncesto hay muchas teorías que citan muchos deportes o actividades que practicaban nuestros antepasados endiversas partes. Estas teorías sostienen que en épocas remotas, alrededor de todo el mundo existía gran cantidad de juegos de pelota que bien pueden predecir la génesis de este deporte, en ellos predominaba el elemento lúdico, íntimamente relacionado con los aspectos religiosos y los preceptos morales establecidos en cada una de las culturas.
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Sobre los orígenes ancestrales de nuestro...
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