PA INSTITUCIONAL


UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
DE LOS LLANOS OCCIDENTALES
EZEQUIEL ZAMORA
VICERRECTORADO DE PRODUCCIÓN AGRÍCOLA
PROGRAMA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
UNELLEZ – GUANARE



PRACTICAS PROFESIONALES
II















INDICE

Pág.
LISTA DE CUADROS………………………………………………………………3

LISTA DE GRÁFICOS……………………………………………………………...4

INTRODUCCIÓN………………………………………………………………..….5CAPITULO I DIAGNOSTICO……………………………………………………6-41

CAPITULO II PLANIFICACIÓN Y EJECUCIÓN……………………………..42-43

CAPITULO III INFORME DESCRIPTIVO DEL CENTRO EDUCATIVO VISITADO………………………………………………………………………...44

CONCLUSIONES Y/O RECOMENDACIONES…………………………………45
ANEXOS………………………………………………………………………...…47

LISTA DE CUADROSPág.
Cuadro Nº 1……………………………………………………………………8 Cuadro N° 2……………………………………………………………………21 Cuadro Nº 3……………………………………………………………………22 Cuadro Nº 4……………………………………………………………………23 Cuadro Nº 5….………………………………………..….…………………...24 Cuadro Nº6……………………………………………………………...……25 Cuadro Nº 7….….……………..……………..…………………………...….26 Cuadro Nº 8….………………………...…………………..………...............27 Cuadro Nº 9….……………………………………………………..………....28 Cuadro Nº 10….…...................................................................................29 Cuadro Nº 11……………….…….…………………………….....................30 Cuadro Nº 12….……………………….……………………..……….………31 Cuadro Nº13…..………………………….……..………………………..….32 Cuadro Nº 14…..……………………………………………..………….……33 Cuadro Nº 15….……………………………..………..……………………...34 Cuadro Nº 16………………………………………..……..…………………35 Cuadro Nº 17..……………………………….…………..……..…………….36 Cuadro Nº 18…………………………………..…..…………………………37 Cuadro Nº 19….…………………………………..…..………………………43







LISTA DE GRÁFICOS
pág.
Grafica Nº 1……………………………………………………………………..…22 Grafica N°2……………………………………………………………………..…23 Grafica Nº 3……………………………………………………………………..…24 Grafica Nº 4……………………………………………………………………..…25 Grafica Nº 5….………………………………………..….…………………..……26 Grafica Nº 6……………………………………………………………………...…27 Grafica Nº 7….….……………..……………..………………………………...….28Grafica Nº 8….………………………...…………………..………......................29 Grafica Nº 9….……………………………………………………..………..…….30 Grafica Nº 10….…..........................................................................................31 Grafica Nº 11……………….…….……………………………............................32 Grafica Nº 12….……………………….……………………..………...…….……33 Grafica Nº13…..………………………….……..………………………………...34 Grafica Nº 14…..……………………………………………..……………..……..35 Grafica Nº 15….……………………………..………..……………………..…….37 Grafica Nº 16………………………………………..……..………………..……..38 Grafica Nº 17..……………………………….…………..……..………….………40 Grafica Nº 18…………………………………..…..………………………………41








INTRODUCCIÓN

La Educación es una construcción social que configura en buena medida el futuro colectivo y garantiza lanecesaria adaptación a las situaciones nuevas generadas por los cambios de nuestros propios tiempos, la estrecha relación que se establece entre la educación y el desarrollo individual y social justifica la importancia que las sociedades modernas otorgan a sus sistemas de enseñanzas que establece el Currículo Básico Nacional acorde a los valores éticos y morales que cada individuo debe adquirirpara vivir en sociedad. En base a estos supuestos elaboramos este proyecto de aprendizaje.

Es necesario un educador con ética y una familia que camine paralelamente con la educación y de esa manera tendremos un país más responsable como...