PA maria elena de mora

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
U. E. B. María Elena de Mora
5TO GRADO SECCIÓN “B”


“La Tierra, el Lugar donde vivimos”


Elinmary Parada
CI. 20.805.384
Ciudad Guayana, Febrero 2014


Diagnóstico
Hablando un poco sobre el mundo que nos rodea, lo que observamos y lo que no se puede observar, los niños comenzaron a mostrar interéspor el tema del planeta tierra y su composición, de esta manera surgió el PA “La Tierra, El lugar donde vivimos”, para ellos es importante saber cómo es que existe y convive el mundo como tal, que necesita para existir y que no, para poder desarrollarse en este entorno y aprender a cuidarlo y quererlo, por esto decidimos en conjunto, estudiar e indagar en todos o la mayoría de los elementos delplaneta que se interrelacionan entre sí y hacen que sea posible la vida en la Tierra. El salón de 5to grado sección “B” cuenta con una matrícula de 18 niños y 14 niñas para un total de 32 niños; los estudiantes tienen como fortaleza el ser extrovertidos, participativos y espontáneos, esto les facilita la adquisición del aprendizaje debido a que no tienen limitación en su personalidad; presentandesafío en algunas áreas de aprendizaje como lo son matemática en las multiplicaciones de cifras altas y división de más de 2 cifras; también en su mayoría presentan dificultad para realizar una lectura corrida, Se trabajará con más énfasis en estos desafíos para superarlos lo antes posible. En la U. E. B. María Elena de Mora se cuenta con 2 especialistas en el área de educación física, 2 en el áreade cultura y 1 psicopedagogo que están abiertos a las necesidades que puedan presentar los niños a lo largo del año escolar; también contamos con 1 cancha de múltiples disciplinas para la hora de educación física; la colección bicentenaria y las canaimas forman parte del desarrollo de las actividades (en especial en el estudio de las efemérides) tanto fuera como dentro del aula. Todo estoadaptándose a los cambios emanados por el ministerio del poder popular para la educación como lo son el plan de la patria enfocados en el objetivo Nº 5 donde nos habla sobre la preservación en el planeta y la salvación de la especie humana.



Propósito General
Profundizar el conocimiento sobre La Tierra, el lugar donde vivimos, fomentando una cultura de amor y paz por el lugar donde se desarrolla lavida a través mapas mentales y conceptuales, maquetas, dibujos, murales, investigaciones y otras estrategias de aprendizaje donde los niños podrán tener un aprendizaje significativo de vital importancia para su vida, incluyendo los conocimientos teóricos que fundamentan la existencia en el planeta y de igual manera fomentando el saber lógico matemático y lingüístico con el fin de formar ciudadanosde amplio pensamiento crítico que preserven y mantengan la vida y paz planetaria siguiendo los lineamientos del plan de la patria según el objetivo Nº 5, y sustentado en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, como también en el proyecto Manos a la siembra y el PEIC de la institución.












PLAN DE ACCIÓN
Objetivo Histórico: PRESERVAR LA VIDA EN EL PLANETA YSALVAR LA ESPECIE HUMANA.
Lema: SALVEMOS A LA TIERRA.















PLAN DE ACCIÓN
Propósito Específico
Contenidos desde un Enfoque interdisciplinario
Ejes Integradores
Determinación de Estrategias
Recursos para el aprendizaje
Observaciones
Reconocer la energía solar como fuente de vida y energía para el planeta a través de reflexiones sobre el contenido teórico con el finde aprovechar la energía solar como fue de energía alterna.

Aspectos formales de la lecto-escritura.

Energía Solar

Operaciones Básicas de Matemáticas.
Valores, derechos humanos, cultura de paz y vida.

Independencia soberanía y defensa integral de la nación.

Lenguaje y comunicación.

Ambiente y salud.
Producir un cuento utilizando la Canaima sobre la energía solar aplicando...