pablo
Sesión 1 ¿A qué llamamos violencia?
¿Violencia?, ¿dónde hemos escuchado esa palabra? Siempre está presente en los medios de comunicación, en nuestro entorno, recorre las veredas hacia la comunidad, el campo y también la encontramos asentada en la escuela y en los hogares, pero, ¿cómo identificarla?, ¿qué hacer para evitar Lee individualmente el poema (Pacheco, 1984) yescribe en una hoja lo que piensas que desea transmitir el autor. Fin de siglo
La sangre derramada clama venganza. Y la venganza no puede engendrar
Sino más sangre derramada ¿Quién soy: el guarda de mi hermano o aquel
a quien adiestraron para aceptar la muerte de los demás,
no la propia muerte? ¿A nombre de qué puedo condenar a muerte a otros por lo que son o piensan? Pero ¿cómo dejarimpunes la tortura o el genocidio o el matar de hambre? No quiero nada para mí: sólo anhelo lo posible imposible: un mundo sin víctimas. Cómo lograrlo no está en mi poder; escapa a mi pequeñez, a mi pobre intento de vaciar el mar de sangre que es nuestro siglo con el cuenco trémulo de la mano. Mientras escribo llega el crepúsculo cerca de mí los gritos que no han cesado no me dejan cerrar losojos.
Se reúnen con sus compañeros. Colocándose en un círculo Pasen la hoja escrita al compañero de su derecha y cuenten hasta 30 (continúen el traspaso de hojas hasta que terminen de contar). Al concluir no deben tener su propia hoja, en caso contrario intercámbienla con algún compañero. Lean en voz alta lo que interpretó su compañero y comenten en qué no coincidió con lo que cada quienescribió.
Actividad 2
De manera individual lee el siguiente texto (OMS, 2000).
La organización Mundial de la Salud (OMS) define la violencia como:
El uso deliberado de la fuerza física o el poder, ya sea en grado de
amenaza o afectivo, contra uno mismo, otra persona o un grupo o
comunidad, que cause o que tenga muchas probabilidades de causar
lesiones, muerte, daños psicológicos, trastornosdel desarrollo o
privaciones.
La violencia se expresa mediante el comportamiento agresivo hacia
otros injustificadamente, es cualquier acto que vaya en contra de los
derechos, la voluntad y la integridad física, psicológica, emocional
y social de las personas que viven en un espacio determinado. “La
violencia es una constante en la vida de un gran número de personas
en todo el mundo, y nosafecta a todos de un modo u otro. Para
muchos, permanecer a salvo consiste en cerrar puertas y ventanas, y
evitar los lugares peligrosos. Para otros no hay escapatoria, porque la
amenaza de la violencia está detrás de esas puertas, oculta a los ojos
de los demás. Y para quienes viven en medio de guerras y conflictos,
la violencia impregna todos los aspectos de la vida. Menos visible, peroaún más difundido, es el legado del sufrimiento individual y cotidiano:
el dolor de los niños maltratados por las personas que deberían
protegerlos, de las mujeres heridas o humilladas por parejas violentas, 15
16 de los ancianos maltratados por sus cuidadores, de los jóvenes intimidados por otros jóvenes y de personas de todas las edades que
actúan violentamente contra sí mismas. Estesufrimiento, del que
podría dar muchos más ejemplos, es un legado que se reproduce a sí
mismo a medida que las nuevas generaciones aprenden de la violencia
de las anteriores, las víctimas aprenden de sus agresores y se permite
que perduren las condiciones sociales que favorecen la violencia.
Ningún país, ninguna ciudad, ninguna comunidad es inmune, pero
tampoco estamos indefensos ante ella.Escribe tu propia definición de violencia a partir de lo leído.
Formen equipos de tres alumnos, comenten su definición individual y arguméntenla.
Violencia para mí es:……………
Identifiquen en el equipo los elementos que son comunes en sus definiciones de violencia y, a partir de éstos construyan una sola definición. Puede ser por medio de un poema, una canción, un dibujo, un cartel o una máscara....
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