Pablo

ARTICULO
El artículo es un tipo de determinante actualizador, una categoría de la morfología que emplean algunas lenguas para actualizar o precisar la referencia de un sustantivo, transformándolo de desconocido y abstracto ("libro") a conocido y concreto ("el libro"). Dicho de una forma más clara, es un implemento o indicador que sitúa lo que se dice en el campo en que se dice, común al que lodice y al que lo oye, o sea, en el mutuo acuerdo de los interlocutores.
EJEMPLO:
Artículos determinados:
el la, los, las

Artículos indeterminados:
un, una, unos, unas
PASOS PARA RECABAR INFORMACION
Pensad qué personaje vais a representar (inmigrantes o personas autóctonas que reciben en sus países a estos inmigrantes). Recordad que os tenéis que poner "en su piel", intentad pensar,sentir como si fueseis esas personas.
- Para facilitar la búsqueda, vais a ir al BUSCADOR GOOGLE para buscar páginas Web, imágenes, y vídeos.
A continuación, tenéis una fichas para que recojáis la información tanto escrita como gráfica para vuestro cartel digital.

EJEMPLOS

Utiliza la restricción de dominios para encontrar información en sitios gubernamentales, añadiendo el nombre del sitio, sinlas tres "W" o apelando solamente a la extensión del dominio
LAS REFERENCIAS CRUSADAS
Una referencia cruzada hace referencia a un elemento que aparece en otro lugar de un documento; por ejemplo. Puede crear referencias cruzadas para títulos, pies de página, marcadores y párrafos numerados. Después de crear una referencia cruzada, puede cambiar el elemento al que hace referencia. Por ejemplo,puede cambiar el elemento de referencia de un número de página a un número de párrafo
EJEMPLOS
la iglesia apostolica dejo todo a manos de los invadidos así se quedo Roma

CLASIFICACION DE LOS TEXTOS EN SU INTENSION: EXPOSITIVOS, Y NARRATIVOS
Las tipologías textuales son métodos y propuestas cuyo fin es agrupar o clasificar los textos (y discursos) lingüísticos de acuerdo con característicascomunes.
El tema de los tipos de texto es abordado desde disciplinas y un aprendizaje como el análisis del discurso y la lingüística del texto
EJEMPLOS Las tipologías textuales son métodos y propuestas cuyo fin es agrupar o clasificar los textos (y discursos) lingüísticos de acuerdo con características comunes.
El tema de los tipos de texto es abordado desde disciplinas y un aprendizaje comoel análisis del discurso y la lingüística del texto

RECURSOS PARA HACER MAS COMPRENSIBLE LA INFORMACION REPETICIONES, EXPLICACIONES Y PARAFRASIS
 Paráfrasis o versión parafrástica de un texto es aquella "interpretación" que da una visión clara y didáctica del mismo. Por “interpretación" entendemos la reescritura del texto original. La paráfrasis lo imita sin reproducirlo y muestra de manera objetivaque se ha comprendido la información proporcionada. Es también un recurso que se basa en el uso de sinónimos para evitar la repetición de términos. 
EJEMPLOS
Estas que me dictó rimas sonoras 
Culta sí, aunque bucólica, Talía, 
-¡oh excelso Conde!- en las purpúreas horas 
que es rosas l’alba y rosicler el día…
ESTRATEGIAS PARA RESUMIR
Un resumen es un texto reducido que incluye las ideas másimportantes. La estrategia de Resumir implica detenerse para revisar el texto leído y hacer una síntesis de lo que has leído. Resumir es una forma eficiente de captar lo más importante.
EJEMPLOS
En una encuesta realizada en 2005, la mitad de los adolescentes americanos dijeron que habían "colgado" sus propios proyectos en Internet. Muchos de estos "Creadores de contenidos" son adolescentes queescriben blogs, que tienden a tener más experiencia con las múltiples utilidades de Internet que los que no escriben blogs.
FICHA DE RESUMEN
El resumen consiste en obtener de estudio de un texto una exposición sintetizada que permita manejar, la información valiosa contenida en un libro ó en un capítulo de un libro. La información se registra en fichas de resumen, correctamente se realice...