PAC 1 PEDAGOGIA

ACTIVITAT 1
Similituds Diferències




• Investigació social

• Intervenció social • Les dues tenen la mateixa finalitat, què és dur a terme una bona acciósocioeducativa.
• Per poder dur a terme l’acció socioeducativa l’investigació social s’ha de fer previament a la intervenció social.
• L’objecte d’investigació sempre serà unindividu o un col-lectiu.
• l• • L’investigació social a mes de servir per fer una intervenció social, serveix per moltes altres finalitats.
• L’intervenció social adiferència de l’investigació social varia any rere any depenen dels canvis socials per tal d’eliminar situacions que generin desigualtat.





ACTIVITAT 2

És clar que per talde dur a terme una bona intervenció socioeducativa la recerca qualitativa previa ha de ser exhaustiva, hem de tenir clar quins es l’objecte d’investigació i quina informacionecessitem per poder arribar al final de la investigació.
Aquesta intervenció la farem després d’haver fet una correcta investigació sobre la problemàtica social que volemsolucionar. Per tal d’obtenir dades profitoses la recerca haurà de ser qualitativa amb el proposit d’explorar les relacions socials i descriure la realitat social tal i com lapercebem. Es necessari tenir un profund enteniment del comportament humà i les raons les quals les governen , per tal de poder raonar els comportaments socials.L’investigacio cualitativa

1. Es sensible a los efectos que el investigador causa a las personas que son el objeto de su estudio.
2. El investigador cualitativo trata de comprender alas personas dentro del marco de referencia de ellas mismas.
3. El investigador cualitativo suspende o aparta sus propias creencias, perspectivas y predisposiciones.