Pac 3 Metodes
1.
a) Unitat mostral: Cada alumne d’ESO a Catalunya
Mostra: La selecció representativa que es faci per realitzar l’enquesta dels alumnes d’ESO a Catalunya.Població: totes les persones que estudien ESO a Catalunya.
b)Tipus de mostreig probabilístic, mostreig per conglomerats i etapes.
El procediment de selecció es desenvoluparia per etapes:
-Sortegem a quin municipi anem.
- Sortegem a quin barri, dins el municipi, és farà l’enquesta.
- Sortegem a quin institut, dins el barri obtingut.
- Una vegada seleccionat l’institut sortegem laclasse.
- Dins de la classe també sortegem als alumnes que se’ls passa l’enquesta.
c) La grandària de la mostra hauria de ser 1111.
d) 38% de 1111 = 422. Per tant la precisió del’estudi seria ± 5.
2.-
a) Validesa del constructe.
b) Validesa del contingut.
c) Validesa referida a un criteri.
d) Elaboració de les formes paral·leles.
e) Fiabilitat detest-retest
f) Consistència interna.
3.
a) 40 + 15 = 1,375
40
1,375 x 0,73 = 0,78803
1 +(1,375-1) (0,73)
b) 0,85 (1-0,73)= 0,2295= 2,0958
0,73 (1- 0,85) 0,1095
c) z= 70 – 65 = 0,625
8
Aquest subjecte està 0,625 per sobre de la mitjana
d)8 V 1- 0,73 = 4,1569
1,96 x 4,1569 = 8,1475
Per tant l’interval de confiança en que es trobarà el subjecte serà de
60 ± 8,1475. La puntuació veritable estaria compresaentre
68,1475 i 51,8125. Aquests valors s’obtenen de restar (60-8,1475)
i sumar (60 + 8,1475).
4.
a) ID= 200 – (300 / (4-1)) = 0,2
500
És un ítem dedificultat moderada-alta.
b) 130/250 - 70/250 = 0,52 - 0,28 = 0,24
És un índex de discriminació baix. Segons Ebel si està entre 20 i 29, l’ítem s’ha de revisar.
Regístrate para leer el documento completo.