Pac1 negociacio de conflictos

PART A
Un a classe d’estudiants fan un viatge de final de curs a Madrid.
A) Joc de pur conflicte: Com a viatge de final d’ESO cada any es va a Madrid. Les professores consideren que aquest anytenen un grup molt dolent que tots es porten molt malament i no tenen gens de ganes d’anar, a més tots han tret molt males notes i no s’ho mereixen gens. Els pares i els alumnes estan molt en contraperquè consideren que no es poden quedar sense aquest viatge que sempre es fa. Les mestres s’han negat en rodó a anar amb cap nen d’aquesta classe. No hi ha solució possible, es parla amb el director iell decideix si es fa o no, uns sortiran guanyant i els altres perdent.
B) Joc de cooperació: Van en metro cap al centre de la ciutat. Però arriben que el metro ja està tancant les portes i hi hados o tres que es queden fora. El grup pensa que el més lògic és baixar a la següent parada i esperar per veure si els altres hi són per agafar el mateix metro. Si els altres, com es suposa, tambépensen així i estan atents per trobar-se amb la resta, tots surten guanyant. Si en canvi pensen que ja tornaran i es queden a esperar-los o que ja es veuran en l’última parada, no es trobaran i sortirantots perdent.
C) Joc mixt: Tot el grup vol fer el viatge junt perquè així s’ho passen millor i és més econòmic en gran grup. Ara ve, la meitat vol més comoditat i encara que sigui més carprefereix agafar l’ave, i l’altre meitat prefereix encara que sigui més lent, anar amb autocar perquè així els sortirà més barat. Encara que uns surtin perdent és millor intentar posar-se d’acord, aixíque per exemple els de l’ave proposen que ajudaran i entre tots vendran camisetes perquè els hi costi igual que si anessin amb bus.
D) Confusió joc mixt vs joc de pur conflicte: Aquests dos enspoden portar a confusió, ja que en els dos hi ha algú que surt guanyant i un altre que surt perdent, són interessos contraposats. Però em de veure que en el primer cas no hi ha res a fer, en canvi en...