Paciencia

Practica No. 1
“Conocimiento del material del laboratorio de química”
Nombre del alumno: Equipo: Grupo:
Su objetivo más que nada es reconocer los materiales e instrumentos que se encuentrandentro del laboratorio de química, así como saber su nombre y concepto.
Introducción:
A continuación se darán a conocer los nombres de los materiales de laboratorio así como su concepto, esesencial que nosotros conozcamos dicha función pues con el tiempo podremos manejarlos con tal facilidad y fluidez, además de poder llamarlos por su nombre correcto. Más adelante se presentaran elprocedimiento o la técnica empleada en el aula, nuestras observaciones y todo aquello que nos pareció relevante así como un breve cuestionario acerca del tema ya visto.
Material y/o equipo
Embudo PerillaSoporte universal Mechero de bunsen Pipeta
Embudo de separación Agitador Tela de asbesto Bureta Tubo de ensayo
Mortero con pilón Vidrio de reloj TripieMatraz Erlenmeyer Termómetro
Espátula Caja dePetri Matraz de bola Matraz volumétrico Refrigerante
Papel filtro Gradilla Vaso de precipitado Matraz de fondo plano Pinza para tubo de ensaye
Frasco Gotero Matraz de destilación Probeta Graduada CrisolMatraz Kendal
Procedimiento o técnica:
Entramos al laboratorio con nuestra bata puesta.
Nos sentamos en nuestros lugares o mesas asignadas.
La maestra nos mostró los materiales que habían sobreuna mesa.
Fuimos pasando por equipos a decir el nombre del material de nuestra elección así como su función.
Al terminar nuestra participación la maestra pedía más conceptos a los demás alumnos parareforzar el ya dado.
Al final de cada material la maestra indicaba como se usaba o para que servía así como una breve demostración en la mayoría de los casos.
Al final de la clase nos mostróciertos cuartos que estaban integrados al laboratorio, así como el salón donde se encontraba una campana de extracción y un cuarto de balanzas.
Nos indicó como pedir los materiales a utilizar con la...