pacientes psiquiatricos

LA TERAPIA OCUPACIONAL EN EL AMBITO
PENITENCIARIO
Autoras del documento:
- Montse Rincón Aguilera, T.O.
- Myriam Ruiz González, T.O.
- Esther García Matamala, T.O.
- Anabel Teomiro T.O.

INTRODUCCIÓN
La población reclusa en España ha aumentado significativamente. Los delitos
causantes de estas cifras son diversas (contra la salud pública, delito sexual,
violencia doméstica, estafa..) yse hacen eco de la situación social
extrapenitenciaria. El medio penitenciario está ideado no sólo como función de
control, contención y pago de la deuda social, sino de rehabilitación,
reinserción, recuperación...es decir, se entiende como un espacio de tratamiento
donde el cambio personal sea posible, de tal modo que conduzca igualmente a
un cambio en la vida social de las personascondenadas. Para que ese proceso
de recuperación sea factible es necesario conocer cuál es la realidad social,
familiar, psíquica y ocupacional de cada uno de los internos.
Es ahí donde actúa todo un equipo de profesionales encargados de ese
tratamiento imprescindible
La problemática de las personas que se encuentran privadas de libertad es
compleja no sólo durante su estancia en prisión, sinogeneralmente ya antes y
probablemente después. A veces aparecen dependencia a diversas sustancias,
trastornos mentales, trastornos psicológicos, distorsiones en la concepción de la
vida en sociedad, familias desestructuradas, procesos de formación ,
escolarización y laborales truncados y un largo ecétera. Todos estas
circunstancias que forman parte del ser y del comportarse de esas personasllevan implícito un desequilibrio ocupacional que se traduce en su rutina a nivel
de autocuidado, de ocio, de formación, de trabajo, de satisfacción con sus
ocupaciones, de pérdida de interés ocupacional, etc. Este resquebrajamiento
ocupacional es producto y causa a la vez de ese malestar psicosocial de la
persona que ha cometido delito, de tal modo que se produce una
retroalimenatción.
Elentorno penitenciario como institución y como centro le supone al interno
un contexto favorecedor por un lado (encuadra, marca pautas, da cobertura a
necesidades básicas, facilita la educación, el desempeño de un oficio, la atención
especializada..) y por otro desfavorecedor (disminuye la cantidad y la calidad
de relaciones socioafectivas, dificulta la interiorización de la necesidad de la
normasocial, propicia la visión de uno mismo como perteneciente a un
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micromundo apartado de la realidad social externa, se promueve el control
externo del comportamiento, lo que pone obstáculos para la adquisición de la
independencia ocupacional..)
Traducido esto al lenguaje ocupacional, se pude decir que se produce una
situación de “deprivación ocupacional” (Yerxa 1989, Whiteford 1997,Wilock
1998), fruto de una combinación de factores internos a la persona y ajenos a ella
(contexto) y que hace que la persona no pueda adquirir, usar o disfrutar algo.
Las personas o no tienen fácil acceso o no saben llevar a cabo rutinas diarias
como prepararse la comida, participar en ocupaciones significativas, cuidar un
espacio propio, etc. Esto provoca efectos nocivos en la salud, en elbienestar y
en el crecimiento personal. La deprivación ocupacional se ha visto que
contribuye a los motines, los suicidios, los episodios psicóticos, las disputas
entre internos..
Se puede concluir, pues, que la rehabilitación no sólo de las ocupaciones sino a
través de las ocupaciones se hace necesario.
¿Por qué si existen “ofertas ocupacionales” y la cárcel tiene connotaciones
favorecedoras elinterno no llega a desarrollar su potencial ocupacional y no se
utiliza la actividad, la ocupación como una herramienta realmente
rehabilitadora? ¿Qué hueco habría que llenar para complementar la atención ya
existente? Para ello existe la disciplina de Terapia Ocupacional. Trataremos
de ver su consistencia a continuación.

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TERAPIA OCUPACIONAL (FILOSOFÍA Y ÁREA DE
CONOCIMIENTO)
La...