pacientesncon disfagia

Caracterización clínica y evolución tras la intervención
terapéutica de trastornos de deglución en pacientes
pediátricos hospitalizados
Luis Salinas-Valdebenito, Alicia C. Núñez-Farias, AngeliMilagros, Raúl G. Escobar-Henríquez
Introducción. Los trastornos de la deglución son frecuentes en pacientes hospitalizados y determinan una dificultad adicional
en el alta. Su adecuada caracterizacióna través de una evaluación neurológica y fonoaudiológica permite planificar
estrategias terapéuticas más certeramente.
Objetivo. Describir los trastornos de la deglución desde la evaluaciónfonoaudiológica de ingreso hasta el alta en pacientes
pediátricos y su relación con la intervención terapéutica realizada.
Pacientes y métodos. Es un análisis retrospectivo con revisión de fichas de 38pacientes pediátricos hospitalizados desde
mayo de 2007 a junio de 2008. El 100% tuvo evaluación clínica funcional, y en el 34% se hizo videodeglución. Se caracterizaron
los trastornos de la deglucióncomo leves, moderados y graves según la etapa alterada y el riesgo aspirativo a la
vía aérea. Se realizó intervención terapéutica por un fonoaudiólogo (logopeda) y entrenamiento a padres ycuidadores.
Resultados. Los trastornos de la deglución se asociaron preferentemente a prematuridad. Las técnicas terapéuticas más
utilizadas fueron: estimulación táctil, facilitación de patrones yentrenamiento a padres. En la evaluación fonoaudiológica
de ingreso, hubo un 37% de trastornos graves, un 21% de trastornos moderados y un 42% de trastornos leves. En la mayoría
de los recién nacidos, laevolución fue favorable, evidenciada por cambio a deglución normal en el 48% y a leve en el
8%. De los 17 recién nacidos de pretérmino, hubo cambio a deglución normal en el 65% y a leve en el 12%.Conclusión. Los trastornos de la deglución en este grupo de pacientes se asocian principalmente a prematuridad. La intervención
terapéutica sistemática contribuiría a la recuperación de los trastornos de...