Paco_y_Elena_1oBACH_BRIDGES

DEPARTAMENTO DE INGLÉS
I.E.S CAMPANILLAS MÁLAGA
INFORME INDIVIDUALIZADO DE 1º BACHILLERATO A, B Y C
UNIDADES
1

2

OBJETIVOS

CONTENIDOS

ACTIVIDADES

Describir aspecto físico
ypersonalidad.Redactar correo electrónico.
Reconocer conversaciones informales.

Presente Simple y
Presente Continuo.False
Friends.Prefijos.

Student’s book y
Actividades del
Workbook

Pedirinformación.
Hablar de las vacaciones.
Redactar una narración.

Pasado Simple,Continuo
y Perfecto.Verbos Frasales y nombres compuestos.Used to / would
Pasado Perfecto Simple.
Gerundios eInfinitivos.

Student’s book y
Actividades del
Workbook

Futuro Simple
Be going to
Futuro Continuo
Futuro Perfecto Simple
Prefijos. WANT
Pronombres Relativos.
Oraciones de relativo
Especificativas yexplicaTivas.

Student’s book y
Actividades del
Workbook

Expresar gustos y preferencias.
Dar consejo.
Redactar un texto infortivo.

Modales y modales
Perfectos.

Student’s book y
Actividadesdel
Workbook

Pedir ayuda .Hablar
Sobre una fotografía.
Redactar un texto argutentativo.
Hacer sugerencias.
Describir una película.
Redactar un acrítica cinematográfica.

OracionesCondidionales
de tres tipos y oraciones
temporales.

Student’s book y
Actividades del
Workbook

Compprar un billete.
Entrevistar a un compañero.Redactar una biografía.
Pedir direcciones.
Compararfotos.
Describir un lugar.

3
4

Hablar por teléfono.
Expresar una opinión.

5
6

7
8
1st reader: The
Ghostly Visitors

Student’s book y
Actividades del
Workbook

Voz Pasiva.
Student’s booky
The Causative (have/ Actividades del
Get sth done)
Workbook

2nd reader: A Foreigner in
Britain

NOTA :

Student’s book y
Actividades del
Workbook

3rd reader: David
Copperfield

Elalumnado deberá realizar una prueba escrita en el mes de septiembre en la cual se
incluirán preguntas relacionadas con los libros de lectura suspensos.

Campanillas

a

20 de junio de 2014