Pactica Psicopedagogica

I N S T I T U T O D E E D U C A C I Ó N S U P E R I O R
“D R. D O M I N G O C A B R E D”
P S I C O P E D A G O G Í A




Actividad No Presencial:
“Aproximaciones al quehacer Psicopedagógico”
- Entrevista a un profesional del área –








Fecha de entrega: 25 de febrero
Año: 2013
Actividad de Ingreso
Datos Generales del entrevistado:
- Fecha de la entrevista: 27 deenero de 2013.
- Nombre del profesional: Labriola, Pamela Sol.
- Edad: 26 años.
- Desarrolla su actividad como profesional en: Capital Federal.
- Titulo, institución donde estudió, año de egreso: Lic. en Psicopedagogía. Universidad Católica Argentina (UCA). Promoción 2008
- Duración de la Carrera: 4 años. Mientras desarrollo sus estudios trabajó como secretaria del departamento de recursoshumanos de una importante institución educativa en Capital Federal.
1. ¿Cuáles fueron las motivaciones por las que decidió estudiar Psicopedagogía?
¡Que pregunta difícil que me haces! Generalmente las personas suelen hacer esta pregunta y no es tan sencilla, porque la respuesta supone tener que explicar una multicausalidad que opera en uno al momento de la elección de una formación académica¡Pero voy a tratar de ser breve!… (risas)
Vengo de una familia en que la mayoría han sido docentes o se han desarrollado en espacios educativos. Desde niña, quizás porque imitaba a los adultos de la casa jugaba a ser maestra y a enseñar. En el secundario tuve dos compañeras con Síndrome de Down y eso me marco mucho en afectividad. Además tenía una muy buena relación con ellas. Al momento deelegir una carrera sabia que quería estudiar algo relacionado con lo educativo, la enseñanza, el trabajo con otros, la salud…. Y también pensé en que era lo que mejor sabía hacer. La psicopedagoga del colegio me dio algunas opciones y finalmente…. ¡acá me vez! (gestos con las manos)


2. ¿Qué valoración realiza acerca de la formación que recibió?
Bueno… ¡uno siente siempre que todo es poco! Sinembargo considero que he tenido una muy buena formación… Pero debo ser sincera, la formación académica, es necesaria por supuesto, pero sólo es el inicio. La formación profesional debe ser continua porque los tiempos progresan y es necesario que el profesional pueda dar respuestas a las demandas del tiempo en el que vive. Además en la medida que vas estudiando vas descubriendo también cuales sonlas áreas de tu mayor interés y donde deseas profundizar saberes para la tu practica como profesional.
3. ¿Actualmente esta trabajando?
¡Si! Desde que me recibí me he dedicado a las integraciones escolares. Actualmente trabajo con un alumnito down en Nivel Inicial donde realizo jornada completa.
4. ¿Qué cosas son las que mas disfruta de las actividades que realiza en su trabajo?
Disfrutodel trabajo directo con los niños, de enseñarle de la mejor manera para que “esa” personita pueda aprender algo nuevo, del asesoramiento a las docentes que muchas veces no sabes que hacer ante alumnos “diferentes”. El trabajo con los padres es muy bonito también… La verdad que disfruto mucho de mi trabajo.
5. ¿Obtiene satisfacciones? ¿Cuáles?
Ver a mis pacientes-alumnos desarrollarse utilizandosu potencial al máximo es absolutamente gratificante. Ver como un plan de trabajo se desarrolla con éxito y como ese trabajo hizo bien a una personita que te necesita no tiene precio. Me llena el alma ver sus ojos llenos de alegría cada vez que obtienen un nuevo logro…
La emoción de los padres al ver que su hijo puede ser lo mejor del mismo me hace muy feliz también.

6. ¿Podría reconoceralgún obstáculo en su recorrido profesional?
Creo que la remuneración, aunque es muy buena, en el área de discapacidad las obras sociales hacen un muy mal manejo de los fondos y los pagos a los profesionales están desfasados en el tiempo. Y es así como un profesional trabaja un año gratis para cobrar recién el siguiente… cuando estas recién empezando debes generar otros ingresos que te permitan...