PAD servicio de prevencion de adicciones

Financiado por:
MINISTERIO
DE SANIDAD, SERVICIOS SOCIALES
E IGUALDAD

SERVICIO DE PREVENCIÓN DE ADICCIONES PAD

Colabora:

PAD

Servicio de Prevención
de Adicciones
MINISTERIO
DE SANIDAD, SERVICIOS SOCIALES
E IGUALDAD

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Servicio de Prevención
de Adicciones

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07/08/2012 12:20:37Elaboración de contenidos:
Carmen Arbex Sánchez
Diseño técnico
(Departamento de Prevención. Instituto de Adicciones
de Madrid Salud. Ayuntamiento de Madrid):
• Ana Ordóñez Franco
• Juan A. Rodríguez López
• Victoria Civantos Cantero
• Rafael Moyano Castro
Coordinación:
Francisco José de Antonio Lobo
Mari Paz González San Frutos
Maquetación e impresión:

ADI

SERVICIOS
EDITORIALESwww.auladoc.com

Depósito legal: M-25107-2012
ISBN: 978-84-938016-8-7

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ÍNDICE
PRESENTACIÓN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
INTRODUCCIÓN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . 9
1. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
1.1. CONDICIONES DE RIESGO Y PROTECCIÓN EN LA
CONDUCTA DE CONSUMO DE DROGAS . . . . . . . . . . . . . . . 13
. .
1.1.1. Modelo ecológico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
1.1.2. Las condiciones deriesgo y protección
en el enfoque ecológico de la conducta. . . . . . . . . 16
1.1.3. El enfoque de la psicopatología evolutiva. . . . . . . . 30
1.1.4. El modelo social de Stanton Peele (1985) . . . . . . . . . . 37
1.1.5. El modelo del proceso de reafirmación de los
jóvenes de Kim et al.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . 38
1.1.6. Teorías basadas en la familia
y en el enfoque sistémico. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39

1.2. MODELOS BASADOS EN EL EMPODERAMIENTO
DE LOS ADOLESCENTES Y JÓVENES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
1.2.1. Modelo de potenciación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . 46
1.2.2. El enfoque basado en la promoción
de la resiliencia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50

2. PRESENTACIÓN DEL SERVICIO DE PREVENCIÓN
DE ADICCIONES “PAD”: ESTRUCTURA Y EQUIPO . . . . . . . . . 56
2.1. PRINCIPIOS RELEVANTES ORIENTADORES
DEL SERVICIO PAD. . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
2.2. EQUIPO DE INTERVENCIÓN DEL SERVICIO PAD . . . . . . . . . . 64

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3. OBJETIVOS Y GRUPOS DESTINATARIOS
DEL SERVICIO PAD. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70
3.1. OBJETIVO GENERAL DELSERVICIO PAD. . . . . . . . . . . . . . . . . 71
3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DEL SERVICIO PAD. . . . . . . . . . . . . 71
3.3. GRUPO DESTINATARIO Y PERFILES. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73

4. PROCESOS ESTRATÉGICOS Y PROCESOS OPERATIVOS
CON ADOLESCENTES Y JÓVENES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 744.1. PROCESOS ESTRATÉGICOS CON ADOLESCENTES
Y JÓVENES. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76
4.1.1. PREVENCIÓN SELECTIVA EN CONTEXTOS EDUCATIVOS . . . 77
4.1.2. PREVENCIÓN SELECTIVA EN CONTEXTO COMUNITARIO. . . . 82
4.1.3. SEGUIMIENTOS INDIVIDUALES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ....