PadillaCarrillo_LauraPaola_ M0S1_participacionenforos

Módulo Propedéutico
Semana 2
Unidad 2. La Prepa en línea-SEP

Nombre del autor:

Laura Paola Padilla Carrillo

Participación en foros de clase, debate y generales.
Ya has tenido la oportunidad departicipar e identificar la dinámica establecida en un
foro de clase y otro de debate, los cuales son parte esencial del modelo educativo y
forma de trabajo de la Prepa en Línea-SEP. Para estaactividad:
1. Explica en un párrafo la forma de participación en el foro de clase, incluye una
captura de pantalla de un comentario que hayas realizado en el foro de clase de
esta semana.

Todos los estudiantesde la prepa en línea SEP aportamos nuestros diferentes puntos de vista
sobre determinado tema, tenemos que ser claros y específicos; también debemos opinar sobre
el punto de vista que tienen nuestroscompañeros y decir lo que nosotros pensamos acerca de
su punto de vista. Nuestro facilitador también nos da su opinión y es el encargado de darnos una
calificación.
2. Explica en un párrafo la formade participación en el foro de debate, incluye una
captura de pantalla de un comentario que hayas realizado en el foro de debate
de esta semana.

Módulo Propedéutico
Semana 2
Unidad 2. La Prepa enlínea-SEP

Los estudiantes de la prepa en línea SEP. Somos los encargados de moderar este foro el grupo
se divide en 4 equipos cada uno de los equipos es el encargado de moderar el foro de debate elequipo moderador es el que tiene que motivar a los demás compañeros a que participen y al
terminar la semana son los que llegan a una conclusión general.

Además, dentro de la plataforma existen los forossocial, de dudas académicas y de
dudas técnicas, éstos son de uso general.
3. Describe el propósito de cada uno de ellos e identifica quién es el responsable
encargado de responder las preguntas ocomentarios que se realizan en ellos:
Foro social
Propósito:
En este foro podemos socializar todos los estudiantes de la prepa en línea SEP. Con
nuestros compañeros para conocernos y platicar con...