Padre Pobre Padre Rico
Páginas: 67 (16724 palabras)
Publicado: 24 de abril de 2011
MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL
NOTAS A LOS ESTADOS FINANCIEROS
DICIEMBRE 31 DE 2007
I. NOTAS DE CARACTER GENERAL
1. NATURALEZA JURIDICA, FUNCION SOCIAL, ACTIVIDADES QUE DESAROLLA 0 COMETIDO ESTATAL.
El Ministerio de Educación Nacional fue creado mediante la ley 7ª de agosto 25 de 1886. Anterior a esa fecha se creó la Secretaría de Instrucción Pública por la Ley 10ª de 1880que reemplazó a la Secretaría del Exterior (Ministerio de Gobierno) que antes de 1880 atendía los asuntos educativos. En junio de 1923, cambia el nombre de Ministerio de Instrucción Pública por el de Ministerio de Instrucción y Salubridad Pública y desde el 1º de enero de 1928 se le identifica con el nombre de Ministerio de Educación Nacional, según lo dispuso la Ley 56 de 1927 (10 de noviembre).La misión del Ministerio es la de garantizar el derecho a la educación con criterios de equidad, calidad y efectividad, que forme ciudadanos honestos, competentes, responsables y capaces de construir una sociedad feliz, equitativa, productiva, competitiva, solidaria y orgullosa de sí misma.
La Revolución Educativa es la política que el actual gobierno ha diseñado y está implementando enmateria educativa. En su primera etapa, esta política generó una dinámica de transformación del sector que ahora estamos profundizando. Es así como el presente Plan Sectorial 2006 - 2010 se constituye en el compromiso del Gobierno de cara a los desafíos plasmados en el Plan Decenal. El Plan Sectorial desarrolla 4 políticas fundamentales: cobertura, calidad, pertinencia y eficiencia"
La JuntaCentral de Contadores fue creada mediante Decreto Legislativo 2373 de 1956, articulo 35, con el carácter de Tribunal Disciplinario que actúa como agente del Gobierno nacional, mediante atribuciones consagradas en la Ley 43 de 1990 y Decreto 1953 de Agosto 8 de 1994 articulo 31 en el cual se establece su naturaleza como UNIDAD ADMINISTRATIVA ESPECIAL, del Ministerio de Educación Nacional, sin personeríajurídica, con autonomía administrativa y financiera.
De conformidad con lo estipulado en el artículo 71 de la Ley 1151 de 2007, se estableció: “Personería jurídica y adscripción, programa para la consolidación de la intervención económica del Estado. En desarrollo de este Programa, dótese de personería jurídica, a la Superintendencia de Vigilancia y Seguridad Privada, a la Superintendencia deIndustria y Comercio y a la Unidad Administrativa Especial Junta Central de Contadores y adscríbase esta última y el Consejo Técnico de la Contaduría Pública al que se refiere la Ley 43 de 1990, al Ministerio de Comercio, Industria y Turismo.” Con efectos legales a partir del 1 de enero de 2008.
SERVICIOS
Definición de políticas y normatividad
El MEN, con base en las disposiciones denivel constitucional y legal, genera la política sectorial y de reglamentación pertinente para la organización técnica y pedagógica de las diferentes modalidades de prestación del servicio público educativo, con el fin de orientar la educación en los niveles preescolar, básica, media y superior, educación para el trabajo y el desarrollo humano.
Distribución y seguimiento de recursos financierosEs la distribución de recursos provenientes del Sistema General de Participaciones, Artículo 87 de la Ley 30/1992, Ley 21de 1982 y ampliación de cobertura, de acuerdo con criterio técnico y conforme a las metodologías establecidas en la normas legales sobre estos recursos, el MEN realiza el seguimiento a la ejecución y aplicación.
Desarrollo de proyectos
Los proyectos son iniciativas delMinisterio de Educación dirigidas tanto a las Entidades Territoriales, Secretarías de Educación, Entidades adscritas e Instituciones de Educación Superior públicas, para garantizar la ampliación de cobertura de la educación; el mejoramiento de la calidad de la educación y de la eficiencia del sector educativo
Asistencia técnica
Servicio de apoyo que se presta a las Entidades Territoriales y a...
NOTAS A LOS ESTADOS FINANCIEROS
DICIEMBRE 31 DE 2007
I. NOTAS DE CARACTER GENERAL
1. NATURALEZA JURIDICA, FUNCION SOCIAL, ACTIVIDADES QUE DESAROLLA 0 COMETIDO ESTATAL.
El Ministerio de Educación Nacional fue creado mediante la ley 7ª de agosto 25 de 1886. Anterior a esa fecha se creó la Secretaría de Instrucción Pública por la Ley 10ª de 1880que reemplazó a la Secretaría del Exterior (Ministerio de Gobierno) que antes de 1880 atendía los asuntos educativos. En junio de 1923, cambia el nombre de Ministerio de Instrucción Pública por el de Ministerio de Instrucción y Salubridad Pública y desde el 1º de enero de 1928 se le identifica con el nombre de Ministerio de Educación Nacional, según lo dispuso la Ley 56 de 1927 (10 de noviembre).La misión del Ministerio es la de garantizar el derecho a la educación con criterios de equidad, calidad y efectividad, que forme ciudadanos honestos, competentes, responsables y capaces de construir una sociedad feliz, equitativa, productiva, competitiva, solidaria y orgullosa de sí misma.
La Revolución Educativa es la política que el actual gobierno ha diseñado y está implementando enmateria educativa. En su primera etapa, esta política generó una dinámica de transformación del sector que ahora estamos profundizando. Es así como el presente Plan Sectorial 2006 - 2010 se constituye en el compromiso del Gobierno de cara a los desafíos plasmados en el Plan Decenal. El Plan Sectorial desarrolla 4 políticas fundamentales: cobertura, calidad, pertinencia y eficiencia"
La JuntaCentral de Contadores fue creada mediante Decreto Legislativo 2373 de 1956, articulo 35, con el carácter de Tribunal Disciplinario que actúa como agente del Gobierno nacional, mediante atribuciones consagradas en la Ley 43 de 1990 y Decreto 1953 de Agosto 8 de 1994 articulo 31 en el cual se establece su naturaleza como UNIDAD ADMINISTRATIVA ESPECIAL, del Ministerio de Educación Nacional, sin personeríajurídica, con autonomía administrativa y financiera.
De conformidad con lo estipulado en el artículo 71 de la Ley 1151 de 2007, se estableció: “Personería jurídica y adscripción, programa para la consolidación de la intervención económica del Estado. En desarrollo de este Programa, dótese de personería jurídica, a la Superintendencia de Vigilancia y Seguridad Privada, a la Superintendencia deIndustria y Comercio y a la Unidad Administrativa Especial Junta Central de Contadores y adscríbase esta última y el Consejo Técnico de la Contaduría Pública al que se refiere la Ley 43 de 1990, al Ministerio de Comercio, Industria y Turismo.” Con efectos legales a partir del 1 de enero de 2008.
SERVICIOS
Definición de políticas y normatividad
El MEN, con base en las disposiciones denivel constitucional y legal, genera la política sectorial y de reglamentación pertinente para la organización técnica y pedagógica de las diferentes modalidades de prestación del servicio público educativo, con el fin de orientar la educación en los niveles preescolar, básica, media y superior, educación para el trabajo y el desarrollo humano.
Distribución y seguimiento de recursos financierosEs la distribución de recursos provenientes del Sistema General de Participaciones, Artículo 87 de la Ley 30/1992, Ley 21de 1982 y ampliación de cobertura, de acuerdo con criterio técnico y conforme a las metodologías establecidas en la normas legales sobre estos recursos, el MEN realiza el seguimiento a la ejecución y aplicación.
Desarrollo de proyectos
Los proyectos son iniciativas delMinisterio de Educación dirigidas tanto a las Entidades Territoriales, Secretarías de Educación, Entidades adscritas e Instituciones de Educación Superior públicas, para garantizar la ampliación de cobertura de la educación; el mejoramiento de la calidad de la educación y de la eficiencia del sector educativo
Asistencia técnica
Servicio de apoyo que se presta a las Entidades Territoriales y a...
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