Padre Rico, Padre Pobre
Páginas: 15 (3628 palabras)
Publicado: 25 de octubre de 2011
CAPITULO UNO
“PADRE RICO, PADRE POBRE”
Para comenzar, Robert comienza a describir a sus dos padres. El padre pobre era realmente su papa, este era maestro. El padre rico era el padre de su amigo Mike, el cual les enseñaría algunas lecciones para aprender acerca del dinero.
Así mismo su vida la relaciona a un poema que era uno de sus favoritos, “el camino no tomado”, ya que en la vida deRobert también tuvo que elegir entre dos caminos, escuchar al padre pobre o escuchar al padre rico, cuando apenas contaba con 9 años de edad.
En este caso eligió escuchar al padre rico el cual le enseño durante 30 años.
CAPITULO DOS
LECCIÓN #1 – LOS RICOS NO TRABAJAN POR EL DINERO
En esta lección da comienzo a la necesidad que tenían Robert y Mike por ser ricos.
Robert comenzópreguntando al padre pobre como poder ser ricos, aunque este no le supo explicar. Así que a Robert y a Mike se les ocurrió una idea, juntar tubos de pasta de la gente y derretirla para hacer dinero, pero su plan fracaso ya que al hacer esto el padre pobre les dijo que era delito ya que el dinero sería falso. Muy desilusionados de su plan no sabían que hacer lo que los llevo a ir con el padre de Mike, elcual es el padre rico, para preguntarle si les enseñaba a hacer dinero, así que el padre rico les dijo que lo harían con unas lecciones que él les pondría.
Para empezar los puso a trabajar los sábados en uno de sus mini-mercados, pagándoles 10 centavos la hora limpiando los productos que se encontraban en esta. Después de un tiempo Robert se arto de trabajar mucho por tan poco dinero, lo que lollevo con el padre rico para pedirle un aumento sino renunciaría.
El padre rico le explico el porqué de su paga dándole ejemplos con algunos de sus empleados, convenciéndolo de quedarse a trabajar, aunque esta vez ya no les pagaría y así entenderían la causa de porque las personas trabajan.
Y para esto nombro dos causas principales que llevan a que haya pobreza, el miedo y la ansiedad, y estaseran una trampa que tenían que evitar para llegar a ser ricos.
Tras varios ejemplos que el padre rico les puso acerca de esta trampa, les explico que para no caer en ella tenían que dominar sus pensamientos ya que es mejor pensar antes de actuar, o si no el dinero manejaría sus vidas como lo hace con las demás personas.
Después de esta larga platica Robert y Mike regresaron a trabajar,pensando y hablando y así continuaron durante dos semanas, y cuando era el segundo sábado Robert se dio cuenta que la señora Martín desechaba las historietas pasadas en una caja. Esto los llevo a implementar otra idea así que esperaron a que llegara el distribuidor de libros para preguntarle si podían conservar los libritos, este accedió con la condición de que no las revendieran. Así que Robert yMike llevaron las historietas a una habitación que la mamá de Mike no utilizaba, la limpiaron y crearon una biblioteca donde mostrarían todas las historietas. La hermana pequeña de Mike era la encargada y cobraba 10 centavos la entrada ganando unos 9.50 dólares por semana.
La biblioteca duró 3 meses ya que unos chicos de otro vecindario armaron una pelea lo que los llevo a cerrarla. Después deesto Robert y Mike dejaron de ir a trabajar al mini- mercado. Aunque el padre rico estaba feliz, ya que Robert y Mike habían aprendido su primera lección. Tener el dinero trabajando para ellos.
CAPITULO TRES
LECCIÓN #2 - ¿POR QUE ENSEÑAR ESPECIALIZACIÓN FINANCIERA?
En esta lección Robert y Mike ya son personas adultas. Mike maneja el imperio de su padre preparando a su hijo para que tomesu puesto. Robert se retiro de sus actividades y decidió jubilarse siguiendo hacer crecer su fortuna.
Después habla sobre 9 grandes líderes, que pese a tener una gran fortuna llegaron al colapso y murieron. Con este ejemplo dice que “si las personas están preparadas para ser flexibles, mantener una mente abierta y aprender, estas se harán mas y mas ricas a través de los cambios”, ya que la...
“PADRE RICO, PADRE POBRE”
Para comenzar, Robert comienza a describir a sus dos padres. El padre pobre era realmente su papa, este era maestro. El padre rico era el padre de su amigo Mike, el cual les enseñaría algunas lecciones para aprender acerca del dinero.
Así mismo su vida la relaciona a un poema que era uno de sus favoritos, “el camino no tomado”, ya que en la vida deRobert también tuvo que elegir entre dos caminos, escuchar al padre pobre o escuchar al padre rico, cuando apenas contaba con 9 años de edad.
En este caso eligió escuchar al padre rico el cual le enseño durante 30 años.
CAPITULO DOS
LECCIÓN #1 – LOS RICOS NO TRABAJAN POR EL DINERO
En esta lección da comienzo a la necesidad que tenían Robert y Mike por ser ricos.
Robert comenzópreguntando al padre pobre como poder ser ricos, aunque este no le supo explicar. Así que a Robert y a Mike se les ocurrió una idea, juntar tubos de pasta de la gente y derretirla para hacer dinero, pero su plan fracaso ya que al hacer esto el padre pobre les dijo que era delito ya que el dinero sería falso. Muy desilusionados de su plan no sabían que hacer lo que los llevo a ir con el padre de Mike, elcual es el padre rico, para preguntarle si les enseñaba a hacer dinero, así que el padre rico les dijo que lo harían con unas lecciones que él les pondría.
Para empezar los puso a trabajar los sábados en uno de sus mini-mercados, pagándoles 10 centavos la hora limpiando los productos que se encontraban en esta. Después de un tiempo Robert se arto de trabajar mucho por tan poco dinero, lo que lollevo con el padre rico para pedirle un aumento sino renunciaría.
El padre rico le explico el porqué de su paga dándole ejemplos con algunos de sus empleados, convenciéndolo de quedarse a trabajar, aunque esta vez ya no les pagaría y así entenderían la causa de porque las personas trabajan.
Y para esto nombro dos causas principales que llevan a que haya pobreza, el miedo y la ansiedad, y estaseran una trampa que tenían que evitar para llegar a ser ricos.
Tras varios ejemplos que el padre rico les puso acerca de esta trampa, les explico que para no caer en ella tenían que dominar sus pensamientos ya que es mejor pensar antes de actuar, o si no el dinero manejaría sus vidas como lo hace con las demás personas.
Después de esta larga platica Robert y Mike regresaron a trabajar,pensando y hablando y así continuaron durante dos semanas, y cuando era el segundo sábado Robert se dio cuenta que la señora Martín desechaba las historietas pasadas en una caja. Esto los llevo a implementar otra idea así que esperaron a que llegara el distribuidor de libros para preguntarle si podían conservar los libritos, este accedió con la condición de que no las revendieran. Así que Robert yMike llevaron las historietas a una habitación que la mamá de Mike no utilizaba, la limpiaron y crearon una biblioteca donde mostrarían todas las historietas. La hermana pequeña de Mike era la encargada y cobraba 10 centavos la entrada ganando unos 9.50 dólares por semana.
La biblioteca duró 3 meses ya que unos chicos de otro vecindario armaron una pelea lo que los llevo a cerrarla. Después deesto Robert y Mike dejaron de ir a trabajar al mini- mercado. Aunque el padre rico estaba feliz, ya que Robert y Mike habían aprendido su primera lección. Tener el dinero trabajando para ellos.
CAPITULO TRES
LECCIÓN #2 - ¿POR QUE ENSEÑAR ESPECIALIZACIÓN FINANCIERA?
En esta lección Robert y Mike ya son personas adultas. Mike maneja el imperio de su padre preparando a su hijo para que tomesu puesto. Robert se retiro de sus actividades y decidió jubilarse siguiendo hacer crecer su fortuna.
Después habla sobre 9 grandes líderes, que pese a tener una gran fortuna llegaron al colapso y murieron. Con este ejemplo dice que “si las personas están preparadas para ser flexibles, mantener una mente abierta y aprender, estas se harán mas y mas ricas a través de los cambios”, ya que la...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.