Padres De Familia

INTRODUCCION



En este proyecto hablaremos acerca de las dimensiones del desarrollo del ser humano en los niños de 6 a 12 años. Este tema abarca diferentes etapas como lo son:
Dimensiónlingüística, Contiene las distintas formas de interacción que posibilitan a los niños establecer diálogos que permiten expresar, sentimientos, emociones, necesidades, pensamientos e interacciones. El lenguajeno solo hace referencia a la palabra escrita o hablada, esta aparece cuando se ha alcanzado la maduración física requerida.
Dimensión cognitiva del niño tiene que ver con las diferentes etapas, en eltranscurso de las cuales, se desarrolla su inteligencia, tiene relaciones intimas con el desarrollo emocional o afectivo, así como con el desarrollo social y el biológico.
Dimensión socio-afectiva,es un aspecto importante en el desarrollo de la niñez temprana. Al principio las relaciones son con los padres, después con los hermanos y familiares para después extenderse con sus compañeros dejuego y otros niños.
Dimensión estética, La dimensión estética en el niño es un eje fundamental ya que brinda la posibilidad de sentir, valorar y aceptar, permitiéndole ser libre, autónomo y tolerantesen el desarrollo de la creatividad propia de cada niño respetando sus creencias, vivencias y su realidad.
Dimensión moral, posibilita la construcción de valores al reconocer la necesidad deconvivir con otras personas que son importantes en la vida.
Dimensión motriz, Esta permite que el niño actúe y manifieste sus movimientos ante el mundo con su cuerpo en la acción del niño se articulantoda su afectividad sus deseos sus representaciones, pero también sus posibilidades de comunicación y conceptualización. Ser competente en habilidades y destrezas motrices implica el desarrollo de laspotencialidades de la personalidad de los niños

Estas dimensiones nos permiten comprender las capacidades y debilidades de los niños para así poder ayudarlos en su desarrollo como seres...