Padres e hijos en la españa actual por gerardo meil landwerlin

Resumen y conclusiones

Características de la familia negociadora Durante las últimas décadas, las relaciones intergeneracionales se han modificado profundamente dando lugar a unas pautas de relación que justifican calificar a la nueva familia que ha emergido como una familia negociadora. La familia negociadora se caracteriza por unas relaciones intergeneracionales mucho menos jerarquizadasque en el pasado, con unas normas de convivencia mucho menos rígidas, que son, además, cuestionadas de forma sistemática por los hijos en una estrategia de búsqueda de cuotas de autonomía cada vez mayores. Para reclamar esta autonomía, los hijos exigen, además, un tratamiento en plano de igualdad al de sus padres, cuestionando la legitimidad de las normas establecidas al pedir, de formasistemática, la justificación de las mismas en una estrategia de demostración de su arbitrariedad y, por tanto, de su falta de razonabilidad. La adolescencia siempre se ha caracterizado por cierta rebeldía frente a la autoridad de los padres, sobre todo por parte de los varones, para marcar así su transición al estado adulto. La forma y los márgenes de esta rebeldía, sin embargo, se han alteradoprofundamente a lo largo del tiempo. Si el abandono del tratamiento de usted a los padres, pasando a llamarlos por su nombre de pila y no por su condición de tales («padre», «madre»), redujo considerablemente la distancia social entre las generaciones y dio lugar a unas relaciones más expresivas y «cálidas», ello no implicó una democratización de las relaciones, pues la distancia social entre lasgeneraciones continuó siendo, desde la perspectiva actual, importante. Con el término «respeto» como eje estructurador de las relaciones, se construía una distancia social que impedía a las jóvenes generaciones tratar a sus padres como iguales, a pesar del tratamiento de tú, y les inhi-

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bía cuestionar muchas de las normas de convivencia que habían establecido yel control que ejercían sobre sus actividades. Y cuando lo hacían, éste era interpretado en términos de cuestionamiento de la autoridad de los padres y, por tanto, de rebeldía, lo que redundaba en relaciones de carácter conflictivo. En este sentido, a pesar de la ganancia de cuotas de autonomía por parte de los hijos, esta mayor autonomía no se obtenía por un proceso de negociación, sino más biende confrontación. La ganancia de cuotas de autonomía individual no sólo eran menores, sino que también se obtenían a edades más avanzadas que en la actualidad, con diferencias de género, además, muy marcadas. En la familia negociadora, por el contrario, las relaciones intergeneracionales son mucho más simétricas. De una forma explícita o implícita, los hijos exigen unas relaciones de tipodemocrático e igualitario, tanto desde el punto de vista del género como de las edades, reclamando el derecho no sólo a opinar, sino a decidir en pie de igualdad sobre todo en los temas que les afectan, esto es, en sus cuotas de autonomía, en sus modos de vestir, en su peinado, en las compras, en la alimentación, en el tiempo y los programas de televisión que ven, en sus formas de ocio, etc. Además,este cuestionamiento y negociación de los ámbitos de autonomía no se produce sólo durante la adolescencia, sino que a medida que se difunde la cultura negociadora, se adelanta cada vez más en el tiempo, lo que redunda en ganancias de autonomía a edades cada vez más tempranas. Esta «desestacionalización» del conflicto generacional es claramente perceptible en la desfamiliarización de las prácticas deocio durante el fin de semana, en la compra de la ropa (y a edades más tempranas, de los juguetes), donde los padres (habitualmente las madres) ya no negocian, sino que compran directamente lo que los hijos eligen, así como se puede observar también en la dinámica de conflictos o desavenencias intergeneracionales, pero también en las demás dimensiones indicadas. El «respeto» como principio...