Pae Completo

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CENTRO DE ESTUDIOS AMPARO DEL CASTILLO

Lic. Enfermería
PROCESO DE ENFERMERIA

Nombre del alumno:
Fabiola del Carmen Luna Jácome
Iomara Salva Vázquez.
Grado:
2do.
Nombre del profesor:
Lic. Sandra Luz Rojas Gonzales


Introducción
En el siguiente trabajo mostraremos la valoración de una femenina primigesta de 20 añosquien curso un embarazo de 32 semanas con preclamsia leve, tipo de parto ‘’Cesárea’’ se decidió interrumpir el embarazo por no llevar cuidados adecuados, nace un masculino de 3400 Kg con un apgar de 8/9 con una leve Ictericia. Veremos cuáles son los problemas que presenta y cuales fueron nuestras intervenciones durante y después de su hospitalización en el área de Alojamiento conjunto.
La señorarefiere que carece de conocimientos para el cuidado de su bebe, y se niega a dar lactancia materna ya que menciona que le dolerá amamantar al RN por que ha escuchado a sus amigas decirlo, carece de información sobre la importancia de dar pecho al recién nacido y sobre el bien que le proporciona a ella el dar leche materna.
En este trabajo decidimos tomar para nuestro PAE (proceso enfermero)estas dos problemáticas ya coincidimos en tomarlas como prioritarias para entablar la relación entre el binomio madre e hijo.
A continuación se mencionan las intervenciones para tratar de resolver estas problemática.

Justificación
Decidimos realizar este PAE (Proceso Enfermero) por que nos pareció interesante este caso por el déficit de conocimientos que tenia la madre sobre el cuidado de subebe, había mucha falta de información en las madre, sobre los cuidados que deberá brindar al recién nacido tanto en el servicio como en su casa.


Índice
Tema | Pagina |
Introducción | 2 |
Justificación | 2 |
Marco teórico | 4 |
Glosario | 5 |
Cedula de valoración en proceso reproductivo | 6,7,8,9,10,11 |
Historia clínica | 12,13 |
Requisitos de Auto cuidado: Universales, deDesarrollo, de Desviación a la Salud | 14 |
Datos significativos | 15 |
Plan de cuidados de enfermeríaEtapa de planeación y ejecución1DX | 16,1718,19 |
Plan de cuidados de enfermeríaEtapa de planeación y ejecución 2Dx | 20,21,22 |
Evaluación | 23,24 |
Bibliografía | 25 |
Marco teórico

El proceso enfermero es un sistema de amplias teorías, en este caso la de Dorotea Orem que secompone de otras tres relacionadas entre sí:
a) Teoría del Autocuidado: En la que explica el concepto de autocuidado como una contribución constante del individuo a su propia existencia: "El autocuidado es una actividad aprendida por los individuos, orientada hacia un objetivo.
Define además tres requisitos de autocuidado, entendiendo por tales los objetivos o resultados que se quieren alcanzarcon el autocuidado:  
- Requisitos de autocuidado universal: son comunes a todos los individuos e incluyen la conservación del aire, agua, eliminación, actividad y descanso, soledad e interacción social, prevención de riesgos e interacción de la actividad humana.  
- Requisitos de autocuidado del desarrollo: promover las condiciones necesarias para la vida y la maduración, prevenir la apariciónde condiciones adversas o mitigar los efectos de dichas situaciones, en los distintos momentos del proceso evolutivo o del desarrollo del ser humano: niñez, adolescencia, adulto y vejez.  
- Requisitos de autocuidado de desviación de la salud, que surgen o están vinculados a los estados de salud. 
b) Teoría del déficit de autocuidado: En la que describe y explica las causas que pueden provocardicho déficit. Los individuos sometidos a limitaciones a causa de su salud o relaciones con ella, no pueden asumir el autocuidado o el cuidado dependiente. Determina cuándo y por qué se necesita de la intervención de la enfermera. 
c) Teoría de los sistemas de enfermería: En la que se explican los modos en que las enfermeras/os pueden atender a los individuos, identificando tres tipos de...