pae neurofibrosis





Universidad de Morón

Facultad de medicina

Licenciatura de enfermería (REI)


Director: lic. Mario Fabián Castro

Cátedra: Proceso de atención de enfermería. Nº 535-542




Titulo: PROCESO DE ATENCIÓN DE ENFERMERÍA



Docentes:

Prof. lic. Mario Fabián Castro

Prof. Lic. Isabel Mercedes Freiman




Alumna: Maria Dolores R Birne Mat 3801-0965






18de julio 2007

Prologo


Las personas desarrollan necesidades en forma cíclica, dando origen a enfermedades a lo largo de su vida, por múltiples causas, las que pueden ser genética, física, sociales, etc.
Por este motivo el personal de enfermería toma a la persona o individuo de modo holistico. Ofrece cuidados individualizados e integrales, considerando todas las dimensiones del serhumano, paciente, familia, y entorno. Esta tarea por la gran responsabilidad que implica, requiere profesionales capaces de identificar problemas, orientar y dirigir el cuidado, determinar prioridades consiguiendo eficacia, eficiencia, y equidad en sus acciones. Se basan en un método científico, (Proceso de atención de enfermería). El cual facilita al personal de enfermería llevar a cabo sus acciones enforma sistemática, permitiéndole ampliar su campo de conocimientos a diario, para satisfacer todas las necesidades del individuo



















Introducción


Este trabajo se basa en el método científico aplicado a la practica de enfermería ,PAE (proceso de atención de enfermería). Los enfermeros lo utilizamos para poder cubrir las necesidades de los pacientes, tambiéndenominados clientes, y su familia. Así se resuelven primero las necesidades psicológicas, las de seguridad, estima y pertenencia, y por último los de autorrealización.
El PAE consta de cinco pasos: Valoración, Diagnóstico, Planificación, ejecución y evaluación.
Virginia Henderson destacó que la función de enfermería es ayudar al individuo sano y enfermo, en la realización de actividades quecontribuyan a su salud, su recuperación, o muerte tranquila, ayudándolo a valerse por sí mismo lo antes posible. Para ello basa su teoría en las 14 necesidades básicas:1) respirar normalmente,2) comer y beber de forma adecuada,3) eliminar los residuos corporales,4)moverse y mantener la posición adecuada, 5)dormir y descansar,6 elegir las prendas - vestirse y desvestirse, 7)mantener la temperaturacorporal, 8) mantener el cuerpo limpio y protegido, 9)evitar los riesgos del entorno y evitar lesionar a otros,10) comunicarse con los demás, expresando emociones, necesidades, temores, u opiniones, 11) realizar practicas religiosas,
12) trabajar, 13) jugar y participar en actividades14) aprender descubrir o sastifaser la curiosidad.












Presentación del pacienteSiendo el día 26 de abril del año 2007, se encuentra internada en la habitación nº 4 cama 406 del servicio de clínica medicas del hospital Dr.E.F.Erill, perteneciente al partido de Belén de Escobar, cumpliendo con su cuarto día de interacción, la señora Nilda de 45 años de edad, quien refiere ser de nacionalidad paraguaya residiendo en Argentina junto a su hijo y hermana mayor.Presento al momento de suinternacion un cuadro clínico de neumonía y posterior diagnostico de neurofibromatosis.
Al momento de la entrevista la señora se encuentra sola en la habitación por no ser horario de visita, angustiada al desconocer la futura evolución de la patología diagnosticada por los médicos (neurofibromatosis).
Comenta su preocupación ante la posibilidad de haber heredado a su hijo la enfermedad. Durantela valoración se observan neurofibromas diseminados por todo el cuerpo, acompañados de manchas color café con leche de bordes definidos.
Tiene colocada una vía periférica en miembro superior izquierdo con un plan de hidratación parenteral de dextrosa al 5%.
Su aspecto es limpio y prolijo posee elementos de higiene en su mesita, carece de elementos de entretenimientos y distracción. La...