PAE NIÑO PEDIATRICO

UNIVERSIDAD JUAREZ DEL ESTADO DE DURANGO
FACULTAD DE ENFERMERIA Y OBSTETRICIA
Proceso enfermero
PREESCOLAR

Nombre de la alumna: Katia Valeria Soria morales.
Docente: Martha parra.
Semestre: 4 “A”
Fecha de entrega: 21de mayo del 2014
PRESENTACION
Los avances sociales y científicos en el mundo han permitido en las últimas décadas disminuir las tasas de mortalidad infantil, México aunno ha llegado a la meta establecida. Para lograr la disminución de la mortalidad y morbilidad infantil se ha considerado indispensable la colaboración de enfermería en el primer nivel de atención; se observa la necesidad de su función en los domicilios, escuelas, estancias donde acuden los niños, con la finalidad de cuidar el crecimiento y desarrollo infantil.
El presente plan tiene comofinalidad que el estudiante integre el conocimiento y desarrolle habilidades y destrezas que le permitan proporcionar cuidado del crecimiento y desarrollo de las capacidades físicas, afectivas, mentales y sociales del niño, participando de forma responsable y empática ante las diversas situaciones de salud que identifique.
El plan forma parte del programa práctica de enfermería infantil y sepuede desarrollar en el área comunitaria (hogares, estancias y centros infantiles).
Objetivo general.
El estudiante desarrollará habilidades, destrezas y actitudes para valorar el crecimiento y desarrollo del niño y proporcionar cuidado integral ante las respuestas humanas del niño, para mejorar, mantener y promover su salud.
Objetivos específicos.
El estudiante:
Evaluará el crecimiento ydesarrollo del niño utilizando, la tabla de DENVER, de la OMS y la guía de valoración por patrón funcional.
Identificará factores de riesgo que comprometen el crecimiento y desarrollo del niño.
Identificará problemas de crecimiento y desarrollo.
Planteará y ejecutara acciones de cuidado que permita mantener la salud o prevenir y resolver problemas de salud.
Evaluará las acciones de cuidadoimplementado.
Desarrollará actitudes positivas que contribuyan a brindar un cuidado profesional al niño.
Utilizará lenguaje propio como profesional de enfermería
I.-DATOS DE IDENTIFICACIÓN
Nombre: Sebastián Alejandro Rodríguez Barrera.
Edad: 5 años 4 meses.
Estancia infantil: Prof. Manuel Cervantes Imaz.
Grupo: 3ro. E.
Nombre del padre: Alejandro Rodríguez casas.
Edad: 28 años.
Escolaridad:Preparatoria.
Ocupación: Comerciante.
Domicilio: calle 16 de septiembre #516 col. José Ángel leal.
Nombre de la madre: patricia barrera ramos.
Edad: 28 años.
Escolaridad: Secundaria.
Ocupación: Empleada.
II.-ANTECEDENTES FAMILIARES.
Su papa padece hipertensión.
III.-ANTECEDENTES PERSONALES PATOLÓGICOS.
La madre indica que el niño no ah presentado patologías con anterioridad. Solo gripes.IV.-ANTECEDENTES PERINATALES.
La señora indica que Sebastián es el segundo embarazo, nació de 39.5 SDG y no presento ninguna enfermedad durante el embarazo.
El parto fue eutócico, atendido en el hospital general, el niño peso al nacer 3.250 kg midió 51 cm, no presento cianosis, solo presento ictericia fisiológica.
La madre indica que el niño lloro inmediatamente al nacer.
GUÍA DE VALORACIÓNPOR PATRONES
I.-Percepción control de la salud.
La vivienda es de un piso es pequeña, es de ladrillo tiene techo de concreto, no cuenta aun con piso solo de cemento, tiene todos los servicios.
La mamá refiere bañarse a diario ella y todos los miembros de la familia lavarse las manos y los dientes constantemente (se interroga al niño y coincide con lo que dice la madre).
La madre hace menciónque en el hogar el único que toma y fuma es su marido pero cuando no se encuentran los niños.
El niño indica tener un perrito el cual se queda en el patio.
La madre indica que su hijo ni nadie de su familia tienen contacto con personas enfermas.
Los factores de riesgo en el hogar es que cuentan con una cisterna la cual tiene la tapa quebrada.
El niño no cuenta con vacunas solo las del...