Pae niño

Ma. Magdalena creo que coincidimos en los conceptos planteados, es un tema que da para diferentes opiniones en cuanto a etapas de desarrollo, límites y características de cada una, según las diferentes teorías, ninguna de las dos nos extendimos en ello, pero tus definiciones son concretas y claras, no se si hice bien los deberes, ya veremos, besos,Mostrar mensaje anteriorVer el mensaje en sucontexto |

| Foro Tarea 1 -> tarea 1a) Segun la convención sobre los derechos del niño, se define como tal a todo ser humano desde que nace hasta los 18 años de edad a menos que haya alcanzado la mayoría de edad, en virtud de la ley que le sea aplicable.
Infancia es el período de desarrollo humano que se extiende desde el nacimiento hasta el comienzo de la adolescencia o pubertad, seestablece como límite aproximado los 10 o 12 años. Se divide en varias etapas no siendo claros los límites entre éstas: lactancia, primera infancia, edad preescolar y edad escolar.
Adolescencia, según la OMS es el período de vida en el cual el individuo adquiere madurez reproductiva. 
Transcurre entre la infancia y la adultez. El individuo transita los patrones psicológicos de la niñez a la adultez yestablece su independencia socio-económica. Se limita aproximadamente entre los 10 y 19 años.
Es un período de adaptación a cambios biológicos, puberales, psicologicos y sociales, que generan conflictos y crisis en el adolescente. 
b) Creo que si podemos hablar de infancias y adolescencias, ya que cada ser humano se desarrolla a su propio ritmo, influenciado por su entorno, y determinado por elcontexto social-cultural y económico en el cual nace y crece.Hola, soy Adriana Pérez, soy Aux. Enfermaría, hace 18 años trabajo en una mutualista en la ciudad de Rosario en el área de CTI polivalente de adultos, no he tenido oportunidad de estar en contacto en la asistencia a niños , si a adolescentes ya que es frecuente tenerlos lamentablemente en internaciones en nuestra unidad, por traumatismos,relacionados a accidentes de moto "sin casco", esa es la única experiencia de atención a este grupo que he tenido, tengo mucha expectativa, y desde ya muchas gracias , saludos a todos y éxitos!!!!!La Organización Mundial de la Salud define adolescencia “como el período dela vida en el cual el individuo adquiere madurez reproductiva, transita lospatrones psicológicos de la niñez a la adultez yestablece su independenciasocio económico”. Infancia.Es el periodo comprendido entre el nacimiento y los doce años de edad aproximadamente. Esla primera etapa de la vida y como tal es fundamental en el desarrollo pues de ella va adepender la evolución posterior. Las características primordiales son las físicas, motrices,capacidades lingüísticas y socio afectivas.Tanto el desarrollo como la vida delser humano se desenvuelven a través de sucesivasetapas, que tienen características muy especiales, cada una de ellas se funde gradualmente enla etapa siguiente.No existe un acuerdo unánime para determinar cuantas y cuales son esas etapas; tampoco sepuede decir cuando comienza exactamente y cuando termina cada etapa, dado que en eldesarrollo influyen diversos factores entre los que encontramos losindividuales, sociales yculturales.Es por ello que se dice que “cada ser humano tiene su propio ritmo de desarrollo”.Se considera que las etapas del desarrollo humano son las siguientes:Prenatal.Infancia.Niñez.AdolescenciaJuventud.Adultez.Ancianidad.DEFINICIÓN DE NIÑOSe entiende por niño todo serhumano desde su nacimientohasta los 18 años de edad,salvo que haya alcanzadoantes lamayoría de edad.De acuerdo a las definiciones establecidas por la Organización de Naciones Unidas, a través de la Convención de los Derechos del Niño, se debería entender como niños a todos los individuos menores de dieciseis años, edad que además puede variar con la legislación de cada país. La legislación internacional establece al mismo tiempo que los niños son sujetos que deben contar con la...