paficENSAYO

Páginas: 2 (456 palabras) Publicado: 8 de septiembre de 2015
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON

FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS



PERSPECTIVAS ANTROPOLOGICAS-FIOSOFICAS EN LA INTERPRETACION DE LA CULTURA
MAESTRO: Javier Ernesto López Ontiveros

MAPASEMANTICO


EQUIPO
Paola Maryan Cazares Ochoa 1657265
Fidel Alberto Ferreyra Ríos 1669504
Dayana Guadalupe Gámez Vázquez 1633514
Anakaren López López 1681021
Victoria Moeller Chavarría 1656178
Jahir OrlandoPeña Hernández 1665192

GRUPO A13


En éste trabajo presentamos dos lecturas referentes a la filosofía y existencia del hombre, desde el punto de vista de Ignacio Ellacuría con su obra “Filosofía,¿para qué?” (1998) y Emerich Coreth con “¿Qué es el hombre?” (1991).
La primera lectura (ELLACURIA, 1998 115-131) trata de entender varios aspectos filosóficos haciendo cuestionamientos sobre para quésirve la filosofía, cómo la estudiamos y por qué la necesitamos. Se hace un estudio sobre la sabiduría de Sócrates explicando cómo sin filosofía el hombre no llega a conocerse completamente. El saberfilosófico se divide en tres campos que nos dan a entender el sentido de las cosas, lo que son y sobre la realidad. Desideologización es parte esencial de la filosofía, gracias a que a ella se leatribuye la acción de dudar y de negar un conocimiento.
La lectura de Coreth (1991) trata de definir el hombre que se encuentra en dos tipos de pensamiento, el griego y el cristiano. El primero (elgriego) estudia el ser y cree que depende del destino, si eras buena persona te pasaban cosas buenas y si eras una mala persona te pasaban cosas malas. También creían en la esencia del alma desde el puntode vista de Sócrates, Aristóteles y Platón, los tres afirmaban que el hombre era lo más importante debido a su razón. El pensamiento cristiano tenía su creencia en la salvación, aceptando que elhombre estaba hecho a su imagen y semejanza. Este valoraba el alma ya que era la vida inmortal, pero esto entraba en una discusión, pues había quienes pensaban que el alma y cuerpo eran dos realidades...
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